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言语礼貌英汉跨文化对比及其对英汉教学的启示

Acknowledgement第1-6页
摘要第6-7页
Abstract第7-11页
Chapter One Introduction第11-20页
   ·Motivation第12-14页
   ·Methodology第14-16页
   ·Format of this Thesis第16-17页
   ·A Brief Survey of the Existing Literature on the Subject第17-20页
Chapter Two A General Survey of Politeness第20-34页
   ·Conception of Politeness第20-24页
     ·Conception of Politeness in English-speaking Countries第20-22页
     ·Conception of Politeness in China第22-24页
   ·Dimensions of Politeness第24-25页
   ·Language, Culture & Politeness第25-34页
     ·Interrelationship Between Language, Culture & Politeness第25-27页
     ·Universality of Politeness Across Cultures第27-28页
     ·Cultural Specificity of Politeness第28-29页
     ·Dominant Cultural Values in English and Chinese Cultures第29-34页
       ·Individualism vs. Collectivism(IC)第29-31页
       ·Low Power Distance vs. High Power Distance(PD)第31页
       ·Assertiveness vs. Non-assertiveness第31-32页
       ·Privacy vs. Mutual Care第32-34页
Chapter Three An Overview of Politeness Theories第34-56页
   ·Conversational-maxim Perspective第34-44页
     ·Grice's Cooperative Principle(CP)第34-37页
     ·Lakoff's Model of Politeness第37-38页
     ·Leech's Politeness Principle(PP)第38-42页
     ·Gu Yueguo's Politeness Model第42-44页
   ·Face-management Perspective第44-56页
     ·E. Goffman's Theory of Face-work第44-45页
     ·Brown & Levinson's Face Theory第45-52页
     ·L. R. Mao's Interpretation of 'Face' in the Chinese Culture第52-56页
Chapter Four Cultural Differences of Politeness Manifested in Various Speech Acts第56-97页
   ·Greetings and Partings第56-66页
     ·Greetings第58-62页
     ·Partings第62-66页
   ·Offers and Responses第66-70页
   ·Making Requests第70-87页
   ·Expressing Apologies第87-97页
Chapter Five Implications for EFL Teaching第97-113页
   ·Communicative Competence第97-99页
   ·Cross-cultural Pragmatic Failure第99-102页
   ·Learners'Difficulties in Achieving Pragmatic Competence第102-105页
   ·Communicative Language Teaching(CLT)第105-113页
Chapter Six Conclusion第113-116页
Bibliography第116-118页

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