羞耻感的理论问题及其德育价值探讨
| 摘要 | 第1-5页 |
| 前言 | 第5-8页 |
| 第一章 研究现状及存在问题 | 第8-17页 |
| 第一节 国内外研究现状 | 第8-14页 |
| 1 羞耻感的界定 | 第8-10页 |
| 2 羞耻感的发展理论 | 第10-11页 |
| 3 羞耻感的应对 | 第11-12页 |
| 4 羞耻感的作用 | 第12-14页 |
| 第二节 存在的主要问题 | 第14-17页 |
| 1 概念界定略有偏颇 | 第14-15页 |
| 2 心理机制和影响因素的研究不系统 | 第15页 |
| 3 道德功能过于笼统概括 | 第15页 |
| 4 有关羞耻感积极作用的实证研究不充足 | 第15-17页 |
| 第二章 羞耻感的理论问题探讨 | 第17-27页 |
| 第一节 羞耻感概念的界定 | 第17-18页 |
| 1 羞耻感 | 第17页 |
| 2 羞耻感与羞耻 | 第17-18页 |
| 第二节 羞耻感产生的主要机制 | 第18-21页 |
| 1 生理机制 | 第18-19页 |
| 2 心理机制 | 第19-20页 |
| 3 社会机制 | 第20-21页 |
| 第三节 影响羞耻感的主要因素 | 第21-27页 |
| 1 影响羞耻感发生的主要因素 | 第22-24页 |
| 2 影响羞耻感强度和持续时间的主要因素 | 第24-27页 |
| 第三章 羞耻感在道德教育中的价值 | 第27-42页 |
| 第一节 羞耻感对个体道德发展的影响 | 第27-32页 |
| 1 羞耻感对道德自我觉知的影响 | 第27-28页 |
| 2 羞耻感对道德自尊的影响 | 第28-30页 |
| 3 羞耻感对道德自律的影响 | 第30-32页 |
| 第二节 羞耻感对良心的影响 | 第32-34页 |
| 1 羞耻心是良心的重要组成部分 | 第33页 |
| 2 羞耻感促进良心的形成 | 第33-34页 |
| 3 羞耻感激发良心的作用 | 第34页 |
| 第三节 羞耻感研究对学校道德教育的价值 | 第34-42页 |
| 1 知耻教育的必要性 | 第34-35页 |
| 2 知耻教育实施的可行性 | 第35-38页 |
| 3 实施知耻教育的主要途径 | 第38-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 后记 | 第45页 |
