| 声明 | 第1-6页 |
| 致谢词 | 第6-7页 |
| 英语摘要 | 第7-8页 |
| 中文摘要 | 第8-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-15页 |
| ·国内外研究现状分析 | 第9-12页 |
| ·国外研究现状分析 | 第9-10页 |
| ·国内研究现状分析 | 第10-12页 |
| ·选题意义 | 第12-14页 |
| ·可行性 | 第14页 |
| ·理论框架 | 第14页 |
| ·文章框架 | 第14-15页 |
| 第二章 理论框架 | 第15-23页 |
| ·交际能力与交际策略的关系 | 第15-17页 |
| ·社会建构主义学习模式 | 第17-18页 |
| ·交际策略 | 第18-23页 |
| ·交际策略的定义 | 第18-19页 |
| ·本研究采用的交际策略分类及具体研究变量 | 第19-23页 |
| 第三章 研究设计 | 第23-32页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究方法和步骤 | 第23-24页 |
| ·研究工具和过程 | 第24-25页 |
| ·数据收集 | 第25-32页 |
| 第四章 结果与讨论 | 第32-34页 |
| 注释 | 第34-35页 |
| 附录1 | 第35-36页 |
| 附录2 | 第36-37页 |
| 附录3 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |