新课程背景下改善学生心智模式的个案研究

中文摘要	第1-5页
Summary	第5-9页
1. 引言	第9-10页
·研究的缘起	第9页
·研究的目的和意义	第9-10页
·研究的目的	第9-10页
·改善心智模式的意义	第10页
2. 改善心智模式的研究现状和基本理论	第10-14页
·心智模式的研究现状	第10-11页
·国外部分	第10-11页
·国内部分	第11页
·心智模式的基本理论	第11-14页
·心智模式的概念	第11-12页
·影响心智模式的因素	第12-13页
·心智模式的特点	第13页
·心智模式与个体学习的关系	第13页
·常见心智模式障碍	第13-14页
·改善学生心智模式的心理学依据	第14页
3. 研究方法的选择	第14-15页
·行动研究	第14-15页
·调查问卷	第15页
·文献法	第15页
4. 研究结果与分析	第15-25页
·研究背景	第15-16页
·实施策略	第16-25页
·学会把镜子转向自己，检视心智模式	第16-20页
·学会变换角度看问题	第20-22页
·开放心灵，学会沟通和合作	第22-24页
·学会系统思考，了解自己的学习行为	第24-25页
5. 结论与反思	第25-27页
·结论	第25-26页
·反思	第26-27页
注释	第27-29页
参考文献	第29-31页
附录	第31-35页
致谢	第35-36页