| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 一、课题背景 | 第7-11页 |
| 二、本研究的目的、意义 | 第11-12页 |
| 三、本研究的方法 | 第12-13页 |
| 第一章 生命教育的理论探究 | 第13-16页 |
| 一、生命教育的理论基础 | 第13-15页 |
| 二、生命教育理论的基本内涵 | 第15-16页 |
| 第二章 中学化学课程中进行生命教育 | 第16-21页 |
| 一、国内中小学落实生命教育现状分析 | 第16页 |
| 二、国内中小学落实生命教育系统设计① | 第16-17页 |
| 三、生命教育内涵在学科教学中的渗透 | 第17-18页 |
| 四、中学化学课程进行生命教育 | 第18-19页 |
| 五、化学课程中进行生命教育的内容 | 第19-21页 |
| 第三章 从化学角度认识和保护生命 | 第21-41页 |
| 第一节 从化学角度认识生命 | 第21-23页 |
| 第二节 化学课程中的健康教育 | 第23-28页 |
| 第三节 化学课程中的环境教育 | 第28-35页 |
| 第四节 化学课程中的安全教育 | 第35-38页 |
| 第五节 化学课程中的生存教育 | 第38-41页 |
| 第四章 体现生命教育的化学实验教学 | 第41-46页 |
| 第一节 化学实验的环保化 | 第41-43页 |
| 第二节 化学实验的安全化 | 第43-45页 |
| 第三节 化学实验的人性化 | 第45-46页 |
| 第五章 生命教育的资源的开发与整合 | 第46-63页 |
| 第一节 在化学课程中生命教育资源的开发 | 第46-49页 |
| 第二节 生命教育试题资源 | 第49-53页 |
| 第三节 生命教育资源的整合之一 | 第53-54页 |
| 第四节 体现生命教育的初中"化学与生活"单元教学案例 | 第54-57页 |
| 第五节 生命教育资源的整合之二 | 第57-59页 |
| 第六节 高中"化学与生活"选修模块教学案例 | 第59-63页 |
| 第六章 化学课程中的生命性教学 | 第63-75页 |
| 第一节 生命性化学教学 | 第63-66页 |
| 第二节 生命性教学的重要特征是生成性 | 第66-70页 |
| 第三节 生命性化学学习 | 第70-73页 |
| 第四节 实施生命性教学实验成效小结 | 第73-75页 |
| 第七章 结束语 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-78页 |
| 攻读学位期间主要成果 | 第78-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |