新课程背景下通用技术课堂教学有效性研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
引言	第7-8页
第1章 研究背景与意义	第8-12页
·技术教育应对时代挑战的需要	第8-9页
·新课改对课堂教学提出的要求	第9-10页
·落实通用技术新课程理念的需要	第10-12页
第2章 通用技术课堂教学有效性研究综述及现状分析	第12-16页
·通用技术课堂教学有效性研究综述	第12-14页
·通用技术课堂教学的有效性现状分析	第14-16页
第3章 新课程背景下通用技术课堂有效教学策略	第16-39页
·深入研究学情是有效教学的立足点	第16-18页
·设计适切目标是有效教学的落脚点	第18-21页
·灵活使用教材有效教学的基本要求	第21-23页
·科学运用各类有利于自主创新学习的教学方法、策略	第23-33页
·运用先进的教学手段，提高课堂教学有效性	第33-34页
·合理评价，提高通用技术课堂教学有效性	第34-37页
·加强课堂管理，提高通用技术课堂教学有效性	第37-39页
第4章 案例分析	第39-50页
·案例背景	第39页
·《设计的一般过程》案例	第39-47页
·运用有效教学策略分析	第47-50页
第5章 存在问题及下一步计划	第50-51页
参考文献	第51-53页
致谢	第53页