| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-23页 |
| ·学业自我妨碍及相关研究 | 第11-22页 |
| ·自我妨碍和学业自我妨碍的概念 | 第11-13页 |
| ·自我妨碍的作用 | 第13-14页 |
| ·学业自我妨碍的研究现状 | 第14-15页 |
| ·学业自我妨碍的影响因素 | 第15-22页 |
| ·已有研究的不足与问题提出 | 第22-23页 |
| 2 研究意义与假设 | 第23页 |
| ·研究意义 | 第23页 |
| ·研究假设 | 第23页 |
| 3 研究设计 | 第23-25页 |
| ·研究目的 | 第23-24页 |
| ·被试 | 第24页 |
| ·研究工具和材料 | 第24-25页 |
| ·研究程序 | 第25页 |
| ·数据统计与分析 | 第25页 |
| 4 研究结果与分析 | 第25-28页 |
| ·初中生自尊、自我效能和学业自我妨碍在人口学变量上的差异 | 第25-26页 |
| ·初中生自尊、自我效能和学业自我妨碍的关系 | 第26-27页 |
| ·自尊、自我效能和学业自我妨碍的相关分析 | 第26-27页 |
| ·自尊、自我效能和学业自我妨碍的回归分析 | 第27页 |
| ·初中生自尊、自我效能、学业自我妨碍和学业成绩的关系 | 第27-28页 |
| ·自尊、自我效能、学业自我妨碍和学业成绩的相关分析 | 第27-28页 |
| ·自尊、自我效能、学业自我妨碍和学业成绩的回归分析 | 第28页 |
| 5 讨论 | 第28-32页 |
| ·中学生学业自我妨碍行为的特点 | 第28-29页 |
| ·中学生学业自我妨碍行为的性别差异 | 第28-29页 |
| ·中学生学业自我妨碍行为的年级差异 | 第29页 |
| ·中学生学业自我妨碍行为的相关研究 | 第29-30页 |
| ·自尊对学业自我妨碍行为的影响 | 第29-30页 |
| ·自我效能对学业自我妨碍行为的影响 | 第30页 |
| ·学业自我妨碍行为对学业成绩的影响 | 第30页 |
| ·本研究的局限性及未来展望 | 第30页 |
| ·教育启示 | 第30-32页 |
| 6 结论 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-36页 |
| 附录 | 第36-39页 |
| 在学期间发表论文及著作情况 | 第39-40页 |
| 后记 | 第40页 |
