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高职学生专业承诺、职业自我效能与职业决策困难的关系

中文摘要第1-7页
Abstract第7-9页
前言第9页
第一部分 研究综述与问题提出第9-25页
 1 职业决策困难的研究概述第9-14页
   ·职业决策的概念第9-10页
   ·职业决策困难概念第10页
   ·职业决策困难研究第10-12页
   ·职业决策困难测量工具第12-13页
   ·国内职业决策困难研究第13-14页
 2 专业承诺的研究概述第14-19页
   ·组织承诺第14-16页
   ·职业承诺第16-17页
   ·专业承诺第17-19页
 3 职业自我效能的研究概述第19-23页
   ·自我效能理论第19页
   ·职业自我效能理论第19-23页
 4 专业承诺、职业自我效能和职业决策困难之间的关系研究第23-24页
   ·专业承诺与职业自我效能关系的研究第23页
   ·专业承诺与职业决策困难的关系第23-24页
   ·职业自我效能与职业决策困难的关系第24页
 5 问题的提出与研究的意义、假设第24-25页
   ·问题的提出第24页
   ·研究的意义第24-25页
   ·研究的假设第25页
第二部分 实证研究第25-38页
 1 研究目的第25页
 2 研究方法第25-26页
   ·被试第25页
   ·研究工具第25-26页
   ·数据处理第26页
 3 结果第26-33页
   ·高职学生专业承诺、职业自我效能和职业决策困难的特点第26-28页
   ·高职学生专业承诺、职业自我效能与职业决策困难总分及各因子之间的相关分析第28-30页
   ·职业决策困难对专业承诺、职业自我效能的回归分析第30-32页
   ·职业自我效能对专业承诺、职业决策困难的中介效应分析第32-33页
 4 分析讨论第33-35页
   ·高职学生专业承诺、职业自我效能和职业决策困难的特点第33-34页
   ·专业承诺、职业自我效能与职业决策困难的关系第34-35页
   ·职业自我效能对专业承诺、职业决策困难的中介效应第35页
 5 研究结论及教育建议第35-38页
   ·研究结论第35-36页
   ·相关教育建议第36-37页
   ·本研究存在的不足第37-38页
注释第38-42页
参考文献第42-43页
附录第43-48页
在攻读学位期间发表的学术论文第48-49页
后记第49页

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