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输出对二语词汇习得的影响

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
Introduction第9-12页
Chapter 1 Literature Review第12-30页
   ·Vocabulary Acquisition in Second Language Learning第12-14页
   ·Comprehensible Output Hypothesis第14-20页
   ·Learners' Output and Second Language Vocabulary Acquisition: Previous Studies and Remaining Issues第20-29页
   ·Research Questions第29-30页
Chapter 2 Methodology第30-42页
   ·Participants第30页
   ·Materials and Target Items第30-31页
   ·Procedures第31-33页
   ·Treatment第33-37页
   ·Instruments第37-39页
   ·Scoring and Analysis第39-42页
Chapter 3 Results第42-59页
   ·Effects of Output on Productive Vocabulary Acquisition第42-51页
   ·Effects of Output on Receptive Vocabulary Acquisition第51-59页
Chapter 4 Discussion第59-75页
   ·Noticing, Hypothesis-testing and Productive Vocabulary Acquisition第59-64页
   ·Attention to the Target Word Meaning and Receptive Vocabulary Acquision第64-68页
   ·Attention,Depth of Processing and Vocabulary Acquisition第68-75页
Conclusion第75-83页
Bibliography第83-90页
Appendices第90-108页
 Appendix 1 Input Text of the Study第90-94页
 Appendix 2 Cued Words for the Output Groups第94页
 Appendix 3 Reading Comprehension Questions for the Reading Comprehension Group第94-97页
 Appendix 4 Vocabulary Pretest第97-99页
 Appendix 5 Immediate Vocabulary Posttest第99-103页
 Appendix 6 Delayed Vocabulary Posttest第103-108页
Acknowledgements第108-110页
攻读学位期间主要的研究成果目录第110页

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