| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 绪论 | 第10-20页 |
| 一、研究的背景 | 第10-11页 |
| 二、研究的目的与意义 | 第11页 |
| 三、国内外研究现状 | 第11-18页 |
| 四、研究的思路与方法 | 第18-20页 |
| 第一章 网络漫画概述 | 第20-35页 |
| 一、品德、漫画及网络漫画概念界定 | 第20-22页 |
| 二、网络漫画与传统漫画的区别 | 第22-25页 |
| 三、网络漫画的优势与受众特点 | 第25-29页 |
| 四、我国网络漫画的演进历程及发展趋势 | 第29-35页 |
| （一）我国网络漫画的演进历程 | 第29-33页 |
| （二）我国网络漫画的发展趋势 | 第33-35页 |
| 第二章 网络漫画对青少年品德影响的现状分析 | 第35-51页 |
| 一、青少年接触网络漫画的情况调查 | 第35-46页 |
| 二、网络漫画对青少年品德影响的调查分析 | 第46-51页 |
| （一）网络漫画对青少年品德的积极影响 | 第46-48页 |
| （二）网络漫画对青少年品德的消极影响 | 第48-51页 |
| 第三章 青少年品德发展视域下网络漫画的创作 | 第51-75页 |
| 一、网络漫画的选题 | 第51-57页 |
| （一）选题依据 | 第51-54页 |
| （二）选题创意 | 第54-56页 |
| （三）选题风格 | 第56-57页 |
| 二、网络漫画的设计 | 第57-61页 |
| （一）角色造型设计 | 第57-59页 |
| （二）色彩氛围设计 | 第59-61页 |
| 三、原创漫画作品的实践探索 | 第61-73页 |
| （一）漫画剧本的创作实践 | 第61-65页 |
| （二）漫画软件的教学探索 | 第65-67页 |
| （三）漫画绘制的实际操作 | 第67-73页 |
| 四、网络漫画的传播 | 第73-75页 |
| （一）纸质媒体传播 | 第73页 |
| （二）网络平台传播 | 第73-74页 |
| （三）IP及改编传播 | 第74-75页 |
| 第四章 青少年品德发展视域下网络漫画健康发展的有效策略 | 第75-83页 |
| 一、政府层面:加强政府监管网络漫画的执行力度 | 第75-77页 |
| （一）明确政府监管职能，制定相关政策法规 | 第75-76页 |
| （二）加强网络漫画的规制，给予青少年健康引领 | 第76-77页 |
| （三）准确定位网络漫画的功能，重视文化特性的彰显 | 第77页 |
| 二、企业层面:严守企业开发网络漫画的行为规范· | 第77-79页 |
| （一）设计理念上要根据青少年的实际需求准确定位 | 第78页 |
| （二）产品开发中要遵循青少年的年龄特征和内在价值诉求 | 第78-79页 |
| 三、家校层面:培育家校一体的网络漫画德育主体 | 第79-81页 |
| （一）学校要充分利用网络漫画这一新型品德教育载体 | 第79页 |
| （二）学校要借助网络漫画的优势创新教育教学模式 | 第79-80页 |
| （三）家长要顺应时代潮流及时提升教育理念与素养 | 第80页 |
| （四）发挥学校主阵地优势构建家校一体的德育合力 | 第80-81页 |
| 四、青少年层面:形成自身正确的网络漫画审美观 | 第81-83页 |
| 结语 | 第83-85页 |
| 参考文献 | 第85-88页 |
| 附录 | 第88-91页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第91-93页 |
| 致谢 | 第93页 |