小学数学乘除法应用题问题表征策略的研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 研究背景和研究问题 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-12页 |
| 1.2 研究问题 | 第12页 |
| 1.3 研究意义 | 第12-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-24页 |
| 2.1 乘除法应用题的研究 | 第14-15页 |
| 2.1.1 乘除法应用题的概念 | 第14页 |
| 2.1.2 乘除法应用题的分类 | 第14-15页 |
| 2.2 数学问题表征策略的研究 | 第15-23页 |
| 2.2.1 问题表征策略的概念 | 第15-19页 |
| 2.2.2 国内外问题表征策略的研究现状 | 第19-23页 |
| 2.3 理论基础 | 第23-24页 |
| 3 研究设计 | 第24-30页 |
| 3.1 理论框架 | 第24-25页 |
| 3.2 研究对象 | 第25页 |
| 3.3 研究方法 | 第25-26页 |
| 3.4 研究工具 | 第26-27页 |
| 3.5 研究实施 | 第27-30页 |
| 3.5.1 测试卷的预测 | 第27-28页 |
| 3.5.2 测试卷的信效度 | 第28-29页 |
| 3.5.3 测试卷的施测 | 第29-30页 |
| 4 数据分析及结果 | 第30-36页 |
| 4.1 学生问题表征策略的描述性分析 | 第30页 |
| 4.2 学生问题表征策略的质性分析 | 第30-33页 |
| 4.3 差异性分析 | 第33-36页 |
| 5 结论和建议 | 第36-48页 |
| 5.1 结论 | 第36-38页 |
| 5.2 教学建议 | 第38-40页 |
| 5.3 教学设计 | 第40-46页 |
| 5.4 研究不足和展望 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
