中国日语学习者无标可能表现习得研究--基于有对自动词可能表现的正误判断调查
| 致谢 | 第3-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| 要旨 | 第6-10页 |
| 第1章 序論 | 第10-11页 |
| 1.1 研究動機と理論基礎 | 第10页 |
| 1.2 内容構成 | 第10-11页 |
| 第2章 文献研究 | 第11-21页 |
| 2.1 日本語における無標識可能表現に関する研究 | 第11-14页 |
| 2.1.1 日本語における無標識可能表現の特徵 | 第11-12页 |
| 2.1.2 有对自動詞文の特徵 | 第12-14页 |
| 2.2 無標識可能表現に関する第二言語習得研究 | 第14-21页 |
| 2.2.1 無標識可能文の習に関する研究 | 第15-19页 |
| 2.2.2 習得に関する先行研究のまとぬ | 第19-21页 |
| 第3章 本研究の研究課題と研究方法 | 第21-26页 |
| 3.1 研究目的と研究課題 | 第21页 |
| 3.2 調查用紙 | 第21-24页 |
| 3.3 調查方法 | 第24页 |
| 3.4 手順 | 第24-26页 |
| 3.4.1 パイロツトスタテイ | 第24-25页 |
| 3.4.2 本調查の手続き | 第25-26页 |
| 第4章 正誤判断調查の結果と考察 | 第26-44页 |
| 4.1 調查1の結果と考察 | 第26-39页 |
| 4.1.1 学習状況と習得状況 | 第26-28页 |
| 4.1.2 正誤用文正誤答者数 | 第28-32页 |
| 4.1.3 即時/非即時判断正答者数增減 | 第32-39页 |
| 4.2 調查1の考察 | 第39-44页 |
| 4.2.1 学習状況と習得状況 | 第39-40页 |
| 4.2.2 即時判断と非即時判断 | 第40-42页 |
| 4.2.3 過剩使用の状況 | 第42-44页 |
| 第5章 調查2の結果と考察 | 第44-49页 |
| 5.1 調查2の結果 | 第44-45页 |
| 5.1.1 判断理由 | 第44页 |
| 5.1.2 肯定形と否定形の比較 | 第44-45页 |
| 5.2 調查2の考察 | 第45-49页 |
| 5.2.1 他動性の影響 | 第45-46页 |
| 5.2.2 結果性の影響 | 第46-47页 |
| 5.2.3 他の影響要因 | 第47-49页 |
| 第6章 終章 | 第49-52页 |
| 6.1 絲合考察 | 第49-50页 |
| 6.2 結論と今後の課題 | 第50-52页 |
| 注 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 付録Ⅰ 2018年3月のパイロツトスタティ | 第55-62页 |
| 付録Ⅱ 2018年4月と5月のパイロツトスタティ | 第62-65页 |
| 付録Ⅲ：調査1 (バーヅョン1) の調査用紙 | 第65-67页 |
| 付録Ⅳ：調査1 (バーヅョン2) の調査用紙 | 第67-69页 |
| 付録Ⅴ：答案紙 | 第69-70页 |
| 付録Ⅵ：調査2の調査用紙 | 第70-72页 |
| 付録Ⅷ：調査2の結果 | 第72-76页 |
| 付録Ⅸ：背景調查 | 第76页 |
