| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第1章 美术教育的内涵和意义 | 第8-12页 |
| 1.1 美术教育的内涵 | 第8页 |
| 1.2 美术教育的意义 | 第8-12页 |
| 1.2.1 美育功能 | 第8-9页 |
| 1.2.2 德育功能 | 第9-10页 |
| 1.2.3 智育功能 | 第10-12页 |
| 第2章 石家庄市第六中学高中美术鉴赏课教育现状及问题 | 第12-18页 |
| 2.1 石家庄第六中学高中美术鉴赏课教育现状 | 第12-15页 |
| 2.1.1 开课情况 | 第12-13页 |
| 2.1.2 教材使用 | 第13页 |
| 2.1.3 教室设施 | 第13-14页 |
| 2.1.4 教学师资 | 第14页 |
| 2.1.5 学生兴趣 | 第14-15页 |
| 2.2 石家庄第六中学高中美术鉴赏课教育问题分析 | 第15-18页 |
| 2.2.1 对美术课重视程度不够 | 第15页 |
| 2.2.2 教学内容脱离学生实际 | 第15-16页 |
| 2.2.3 教学设施投资不足 | 第16页 |
| 2.2.4 教学师资能力有待提升 | 第16页 |
| 2.2.5 学生兴趣度有待培养 | 第16-18页 |
| 第3章 石家庄第六中学高中美术鉴赏课教育问题的对策分析 | 第18-25页 |
| 3.1 学校方面 | 第18-20页 |
| 3.1.1 加大学校对美术教育重视力度 | 第18页 |
| 3.1.2 加大学校对教学设施投资力度 | 第18-19页 |
| 3.1.3 加大学校美术教育师资队伍建设 | 第19-20页 |
| 3.2 教师方面 | 第20-22页 |
| 3.2.1 改善美术教学方法 | 第20-21页 |
| 3.2.2 提升美术科研能力 | 第21页 |
| 3.2.3 提高教师道德素养 | 第21-22页 |
| 3.2.4 建立和谐师生关系 | 第22页 |
| 3.3 学生方面 | 第22-25页 |
| 3.3.1 转变美术学习观念 | 第22-23页 |
| 3.3.2 制定美术学习计划 | 第23-25页 |
| 结语 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-28页 |
| 致谢 | 第28页 |