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基于中学生科普需求的广州市工业旅游产品优化研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第一章 绪论第10-15页
    1.1 研究背景第10-11页
        1.1.1 中学生旅游市场潜力巨大第10页
        1.1.2 科普教育需进一步全面推广第10页
        1.1.3 工业旅游发展前景广阔第10-11页
    1.2 研究意义第11-12页
        1.2.1 理论意义第11-12页
        1.2.2 实践意义第12页
    1.3 研究内容第12-13页
    1.4 研究方法第13-14页
    1.5 技术路线第14-15页
第二章 相关研究进展及理论基础第15-23页
    2.1 相关研究进展第15-21页
        2.1.1 中学生科普需求研究进展第15页
        2.1.2 工业旅游产品研究进展第15-17页
        2.1.3 科普旅游研究进展第17-19页
        2.1.4 研究评述第19-21页
    2.2 基础理论第21-23页
        2.2.1 需求理论第21页
        2.2.2 游客感知价值理论第21-22页
        2.2.3 创新理论第22-23页
第三章 广州市工业旅游产品发展现状第23-32页
    3.1 广州市工业旅游发展概况第23-24页
    3.2 广州市工业旅游资源概况第24-27页
    3.3 广州市工业旅游产品发展概况第27-32页
        3.3.1 广州市工业旅游产品体系第27-28页
        3.3.2 广州市工业旅游产品开发模式第28页
        3.3.3 广州市工业旅游产品营销方式第28-29页
        3.3.4 广州市工业旅游产品存在问题第29-32页
第四章 中学生对工业旅游产品的科普需求分析第32-48页
    4.1 调查问卷的设计第32页
    4.2 调查问卷的发放与回收第32-33页
    4.3 被调查中学生基本信息分析第33页
    4.4 中学生科普需求特征的描述性统计分析第33-42页
        4.4.1 对工业旅游产品态度分析第33-34页
        4.4.2 学习科普知识原因分析第34-35页
        4.4.3 科普活动组织形式偏好分析第35页
        4.4.4 了解科普知识途径分析第35-37页
        4.4.5 科普类型偏好分析第37页
        4.4.6 科普活动内容偏好分析第37-38页
        4.4.7 科普知识学习形式偏好分析第38-39页
        4.4.8 科普活动满意度分析第39-40页
        4.4.9 科普活动质量要求分析第40-41页
        4.4.10 科普活动影响因素分析第41-42页
    4.5 中学生科普需求特征差异性分析第42-45页
        4.5.1 性别与科普需求特征差异性分析第42-44页
        4.5.2 年级与科普需求特征差异性分析第44-45页
    4.6 调查研究总结第45-48页
第五章 基于中学生科普需求的工业旅游产品优化策略第48-56页
    5.1 工业旅游产品观念优化第48页
        5.1.1 工业思维向旅游思维转变第48页
        5.1.2 加强区域整体发展理念第48页
    5.2 工业旅游产品内容优化第48-51页
        5.2.1 增加产品趣味性第48-49页
        5.2.2 增加产品文化内涵第49页
        5.2.3 提升产品硬件设施第49-50页
        5.2.4 开发特色旅游纪念品第50页
        5.2.5 提高旅游服务水平第50-51页
    5.3 工业旅游产品功能优化第51-52页
        5.3.1 加强产品教育功能第51页
        5.3.2 加快科普基地建设第51-52页
        5.3.3 设立职业体验中心第52页
    5.4 工业旅游产品的形式优化第52-53页
        5.4.1 提高产品参与互动性第52-53页
        5.4.2 优化产品线路设计第53页
        5.4.3 提高产品开放性第53页
    5.5 工业旅游产品营销优化第53-56页
        5.5.1 构建产品营销平台第53-54页
        5.5.2 重视产品品牌建设第54页
        5.5.3 推动家长共同参与第54-55页
        5.5.4 工业旅游与教育改革深度融合第55-56页
第六章 研究结论与展望第56-58页
    6.1 研究结论第56页
    6.2 研究的不足第56-57页
    6.3 研究展望第57-58页
参考文献第58-61页
致谢第61页

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