基于中学生科普需求的广州市工业旅游产品优化研究
摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第10-15页 |
1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.1.1 中学生旅游市场潜力巨大 | 第10页 |
1.1.2 科普教育需进一步全面推广 | 第10页 |
1.1.3 工业旅游发展前景广阔 | 第10-11页 |
1.2 研究意义 | 第11-12页 |
1.2.1 理论意义 | 第11-12页 |
1.2.2 实践意义 | 第12页 |
1.3 研究内容 | 第12-13页 |
1.4 研究方法 | 第13-14页 |
1.5 技术路线 | 第14-15页 |
第二章 相关研究进展及理论基础 | 第15-23页 |
2.1 相关研究进展 | 第15-21页 |
2.1.1 中学生科普需求研究进展 | 第15页 |
2.1.2 工业旅游产品研究进展 | 第15-17页 |
2.1.3 科普旅游研究进展 | 第17-19页 |
2.1.4 研究评述 | 第19-21页 |
2.2 基础理论 | 第21-23页 |
2.2.1 需求理论 | 第21页 |
2.2.2 游客感知价值理论 | 第21-22页 |
2.2.3 创新理论 | 第22-23页 |
第三章 广州市工业旅游产品发展现状 | 第23-32页 |
3.1 广州市工业旅游发展概况 | 第23-24页 |
3.2 广州市工业旅游资源概况 | 第24-27页 |
3.3 广州市工业旅游产品发展概况 | 第27-32页 |
3.3.1 广州市工业旅游产品体系 | 第27-28页 |
3.3.2 广州市工业旅游产品开发模式 | 第28页 |
3.3.3 广州市工业旅游产品营销方式 | 第28-29页 |
3.3.4 广州市工业旅游产品存在问题 | 第29-32页 |
第四章 中学生对工业旅游产品的科普需求分析 | 第32-48页 |
4.1 调查问卷的设计 | 第32页 |
4.2 调查问卷的发放与回收 | 第32-33页 |
4.3 被调查中学生基本信息分析 | 第33页 |
4.4 中学生科普需求特征的描述性统计分析 | 第33-42页 |
4.4.1 对工业旅游产品态度分析 | 第33-34页 |
4.4.2 学习科普知识原因分析 | 第34-35页 |
4.4.3 科普活动组织形式偏好分析 | 第35页 |
4.4.4 了解科普知识途径分析 | 第35-37页 |
4.4.5 科普类型偏好分析 | 第37页 |
4.4.6 科普活动内容偏好分析 | 第37-38页 |
4.4.7 科普知识学习形式偏好分析 | 第38-39页 |
4.4.8 科普活动满意度分析 | 第39-40页 |
4.4.9 科普活动质量要求分析 | 第40-41页 |
4.4.10 科普活动影响因素分析 | 第41-42页 |
4.5 中学生科普需求特征差异性分析 | 第42-45页 |
4.5.1 性别与科普需求特征差异性分析 | 第42-44页 |
4.5.2 年级与科普需求特征差异性分析 | 第44-45页 |
4.6 调查研究总结 | 第45-48页 |
第五章 基于中学生科普需求的工业旅游产品优化策略 | 第48-56页 |
5.1 工业旅游产品观念优化 | 第48页 |
5.1.1 工业思维向旅游思维转变 | 第48页 |
5.1.2 加强区域整体发展理念 | 第48页 |
5.2 工业旅游产品内容优化 | 第48-51页 |
5.2.1 增加产品趣味性 | 第48-49页 |
5.2.2 增加产品文化内涵 | 第49页 |
5.2.3 提升产品硬件设施 | 第49-50页 |
5.2.4 开发特色旅游纪念品 | 第50页 |
5.2.5 提高旅游服务水平 | 第50-51页 |
5.3 工业旅游产品功能优化 | 第51-52页 |
5.3.1 加强产品教育功能 | 第51页 |
5.3.2 加快科普基地建设 | 第51-52页 |
5.3.3 设立职业体验中心 | 第52页 |
5.4 工业旅游产品的形式优化 | 第52-53页 |
5.4.1 提高产品参与互动性 | 第52-53页 |
5.4.2 优化产品线路设计 | 第53页 |
5.4.3 提高产品开放性 | 第53页 |
5.5 工业旅游产品营销优化 | 第53-56页 |
5.5.1 构建产品营销平台 | 第53-54页 |
5.5.2 重视产品品牌建设 | 第54页 |
5.5.3 推动家长共同参与 | 第54-55页 |
5.5.4 工业旅游与教育改革深度融合 | 第55-56页 |
第六章 研究结论与展望 | 第56-58页 |
6.1 研究结论 | 第56页 |
6.2 研究的不足 | 第56-57页 |
6.3 研究展望 | 第57-58页 |
参考文献 | 第58-61页 |
致谢 | 第61页 |