| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 前言 | 第8-9页 |
| 1 文献综述 | 第9-19页 |
| 1.1 儿童的反应性和主动性攻击 | 第9-13页 |
| 1.2 同伴关系 | 第13-15页 |
| 1.3 同伴关系与攻击行为 | 第15-19页 |
| 2 问题提出和研究假设 | 第19-21页 |
| 2.1 问题提出 | 第19页 |
| 2.2 研究假设 | 第19-21页 |
| 3 研究方法 | 第21-24页 |
| 3.1 被试 | 第21-22页 |
| 3.2 研究工具 | 第22-23页 |
| 3.3 研究过程 | 第23页 |
| 3.4 数据分析 | 第23-24页 |
| 4 结果 | 第24-34页 |
| 4.1 儿童攻击行为的特点及变化 | 第24-25页 |
| 4.2 儿童同伴关系的特点及变化 | 第25-26页 |
| 4.3 攻击行为与同伴关系的相关分析 | 第26-27页 |
| 4.4 反应性和主动性攻击与同伴关系的交叉滞后分析 | 第27-34页 |
| 5 讨论 | 第34-40页 |
| 5.1 儿童攻击行为的性别差异 | 第34-35页 |
| 5.2 儿童同伴关系的性别差异 | 第35页 |
| 5.3 同伴关系与攻击行为之间的因果关系 | 第35-38页 |
| 5.4 研究不足与展望 | 第38-40页 |
| 6 结论及建议 | 第40-43页 |
| 6.1 结论 | 第40页 |
| 6.2 建议 | 第40-43页 |
| 参考文献 | 第43-53页 |
| 致谢 | 第53页 |