孔子学院评价指标体系的设计与评价--以布鲁塞尔孔子学院为例

致谢	第3-4页
摘要	第4-5页
Abstract	第5页
第一章 绪论	第7-10页
1.1 选题背景	第7页
1.2 选题意义	第7-8页
1.3 研究方法和步骤	第8-10页
第二章 孔子学院评价研究回顾	第10-18页
2.1 孔子学院的办学意义及现状	第10-11页
2.2 文献综述	第11-18页
第三章 基于SSM方法的孔子学院评价体系设计	第18-33页
3.1 软系统方法论(SSM)及3E理论	第18-19页
3.2 软系统方法论在孔子学院评价体系上的适用性	第19页
3.3 设计思路	第19-21页
3.4 孔子学院办学模型构建	第21-27页
3.5 评价指标的修订和对比调整	第27-29页
3.6 综合指标库的建立	第29-31页
3.7 与现有评价制度体系进行比较	第31-33页
第四章 案例分析	第33-38页
4.1 布鲁塞尔孔子学院简介	第33页
4.2 布鲁塞尔孔子学院软系统方法论模型	第33-35页
4.3 布鲁塞尔孔子学院评价体系应用分析和不足	第35-37页
4.4 本章小结	第37-38页
第五章 结论与建议	第38-39页
参考文献	第39-41页
附录1	第41-43页
附录2	第43-45页
附录3	第45-49页
附录4	第49-51页
附录5	第51-52页