初中作文教学中的“拟写”研究

摘要	第4-5页
Abstract	第5-6页
绪论	第9-14页
(一) 选题意义	第9-10页
(二) 研究现状	第10-12页
(三) 研究方法	第12-14页
一、当前初中写作教学的调查现状及分析	第14-23页
(一) 关于写作教学的现状分析	第14-19页
(二) 写作教学中存在的问题	第19-20页
(三) 写作教学中的问题成因	第20-23页
二、初中作文教学中拟写策略提出的依据	第23-33页
(一) 古代文学家的拟写实践	第23-25页
(二) 现代文学家的态度和实践	第25-28页
(三) 拟写在作文写作中的重要意义	第28-33页
三、拟写教学中需要遵循的原则	第33-41页
(一) 拟写与现实生活相结合	第33-37页
(二) 阅读与写作相结合	第37-39页
(三) 拟写与创新相结合	第39-41页
四、作文教学中“拟写”策略的具体实施	第41-53页
(一) 拟写中的素材选择	第41-46页
(二) 拟写中写作角度的训练	第46-49页
(三) 拟写实施的步骤	第49-50页
(四) 拟写中应注意的问题	第50-53页
结语	第53-54页
参考文献	第54-56页
附录一	第56-58页
附录二	第58-59页
致谢	第59页