| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Contents | 第7-9页 |
| Chapter1 Introduction | 第9-13页 |
| 1.1 Research Background | 第10页 |
| 1.2 Purpose of the Study | 第10页 |
| 1.3 Rationale for the Study | 第10-11页 |
| 1.4 Significance of the Study | 第11页 |
| 1.5 Organization of the Thesis | 第11-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-29页 |
| 2.1 Definition of Metadiscourse | 第13-14页 |
| 2.2 Classifications of Metadiscourse | 第14-22页 |
| 2.2.1 Meyer’s Classifications of Metadiscourse | 第14-15页 |
| 2.2.2 Lautamatti’s Classifications of Metadiscourse | 第15-16页 |
| 2.2.3 Kopple’s Classifications of Metadiscourse | 第16-18页 |
| 2.2.4 Williams’s Classifications of Metadiscourse | 第18-19页 |
| 2.2.5 Crismore’s Classifications of Metadiscourse | 第19-21页 |
| 2.2.6 Hyland’s Classifications of Metadiscourse | 第21-22页 |
| 2.3 Functions of Metadiscourse | 第22-24页 |
| 2.4 Different Studies of Metadiscourse | 第24-29页 |
| Chapter 3 Methodology | 第29-37页 |
| 3.1 Research Design | 第29-30页 |
| 3.2 Research Questions | 第30页 |
| 3.3 Research Instruments | 第30-31页 |
| 3.4 Data Collection | 第31-33页 |
| 3.5 Data Analysis | 第33-37页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第37-59页 |
| 4.1 Cognition of Interactional Metadiscourse of English Major Postgraduates | 第39-40页 |
| 4.2 Cognition of Interactive Metadiscourse of English Major Postgraduates | 第40页 |
| 4.3 Construction of Interactional Metadiscourse of English Major Postgraduates | 第40-49页 |
| 4.3.1 Misuse of Interactional Metadiscourse | 第41-42页 |
| 4.3.2 Overuse of Interactional Metadiscourse | 第42-43页 |
| 4.3.3 Underuse of Interactional Metadiscourse | 第43-45页 |
| 4.3.4 The Comparison of Student A and B’s Use of Interactional Metadiscourse | 第45-49页 |
| 4.4 Construction of Interactive Metadiscourse of English Major Postgraduates | 第49-55页 |
| 4.4.1 Individual Difference in the Use of Interactive Metadiscourse | 第50-52页 |
| 4.4.2 Disciplinary Difference in the Use of Interactive Metadiscourse | 第52-53页 |
| 4.4.3 Educational Difference in the Use of Interactive Metadiscourse | 第53-55页 |
| 4.5 Strategies Used to Construct English Academic Discourse | 第55-56页 |
| 4.6 Discussion | 第56-59页 |
| Chapter 5 Conclusions | 第59-65页 |
| 5.1 Major Findings | 第59-60页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第60-62页 |
| 5.3 Contributions | 第62-63页 |
| 5.4 Limitations | 第63页 |
| 5.5 Suggestions for Further Research | 第63-65页 |
| References | 第65-72页 |
| Appendix A | 第72-74页 |
| Appendix B | 第74-76页 |
| Appendix C | 第76-77页 |
| Acknowledgements | 第77-78页 |
| Paper Published during Study | 第78-79页 |
