| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第7-13页 |
| 1.1 研究的背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第8页 |
| 1.3 国内外的研究现状及趋势 | 第8-12页 |
| 1.4 研究的内容和方法 | 第12-13页 |
| 第2章 课题的基本概念界定和理论基础 | 第13-17页 |
| 2.1 课题的基本概念界定 | 第13-14页 |
| 2.2 课题研究的理论基础 | 第14-17页 |
| 第3章 新课程标准下高中物理探究性实验教学的研究 | 第17-25页 |
| 3.1 新课程标准下高中物理探究性实验教学的理论研究 | 第17-20页 |
| 3.2 新课程标准下高中物理探究性实验教学的调查研究 | 第20-23页 |
| 3.3 对在新课程标准下进行探究性实验的有效教学的思考 | 第23-25页 |
| 第4章 基于微课的的高中物理探究性实验有效教学的研究 | 第25-39页 |
| 4.1 与微课相结合的数字化探究性实验的教学设计 | 第25-36页 |
| 4.2 对学生的学习效果的调查和分析 | 第36-37页 |
| 4.3 对教师的评价所做的访谈和分析 | 第37-39页 |
| 第5章 本课题研究的结论与反思 | 第39-41页 |
| 5.1 结论 | 第39-40页 |
| 5.2 反思 | 第40-41页 |
| 结束语 | 第41-42页 |
| 附录 | 第42-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
