韩国孔子学院教学模式研究
| 中文摘要 | 第10-12页 |
| ABSTRACT | 第12-14页 |
| 第一章 绪论 | 第15-19页 |
| 一、研究背景 | 第15-18页 |
| 1、全球化让“孔子学院”应运而生 | 第15-16页 |
| 2、中韩两国的密切交流推动了汉语的推广 | 第16-17页 |
| 3、世界第一所孔子学院在韩国设立 | 第17-18页 |
| 二、选题意义 | 第18-19页 |
| 第二章 研究综述 | 第19-30页 |
| 一、文献综述 | 第19-24页 |
| 1、国内对“孔子学院”的研究的情况 | 第19-21页 |
| 2、韩国对“孔子学院”的前期研究情况 | 第21-22页 |
| 3、国内对“孔子学院教学模式”的研究综述 | 第22-24页 |
| 4、前期研究提出的问题及不足 | 第24页 |
| 二、理论依据 | 第24-28页 |
| 1、“教学模式”的定义 | 第24-25页 |
| 2、教学模式的构成及特点 | 第25-27页 |
| 3、对外汉语教学常用“教学模式” | 第27-28页 |
| (1) 国内对外汉语教学模式 | 第27-28页 |
| (2) 国外汉语教学主要模式 | 第28页 |
| 三、研究任务和研究方法 | 第28-30页 |
| 第三章 韩国孔子学院的发展现状 | 第30-38页 |
| 一、韩国孔子学院的建院情况 | 第30-33页 |
| 二、韩国孔子学院的主要职能 | 第33-34页 |
| 三、韩国孔子学院的师资情况 | 第34-38页 |
| 第四章 韩国孔子学院教学模式分析 | 第38-70页 |
| 一、韩国孔子学院学习者学习动机调查 | 第39-44页 |
| 1、学习动机的概念 | 第39页 |
| 2、韩国孔子学院学习者学习动机调查 | 第39-44页 |
| (1) 调查对象 | 第40页 |
| (2) 调查和统计方法 | 第40页 |
| (3) 问卷内容 | 第40页 |
| (4) 调查时间 | 第40-41页 |
| (5) 学习者的学习动机类型的调查结果 | 第41-43页 |
| (6) 学习者学习类型与年龄的相关度的调查结果 | 第43-44页 |
| 二、韩国孔子学院教学模式的调查分析 | 第44-66页 |
| 1、教学对象 | 第44-46页 |
| 2、教学目标 | 第46-48页 |
| 3、课程设置 | 第48-52页 |
| (1) 韩国孔子学院课程设置的主要依据 | 第48-50页 |
| (2) 韩国孔子学院的主要课程类型 | 第50-52页 |
| 4、韩国孔子学院的教材选用情况调查 | 第52-61页 |
| (1) 韩国现有汉语教材的基本情况 | 第53页 |
| (2) 韩国孔子学院教材的选择和使用情况 | 第53-57页 |
| (3) 韩国孔子学院学习者对常用教材满意度调查 | 第57-61页 |
| 5、教学方法分析 | 第61-63页 |
| 6、反馈评价实施情况的调查 | 第63-66页 |
| (1) 关于汉语测试的调查 | 第64-65页 |
| (2) 关于教师评价反馈的调查 | 第65-66页 |
| 三、韩国孔子学院教学模式的主要特点 | 第66-70页 |
| 1、重视口语教学,轻汉字教学 | 第66-67页 |
| 2、课程设置单一,以单向技能培养为主要目标 | 第67页 |
| 3、语言学习与文化体验相结合 | 第67-68页 |
| 4、教学以“情景—话题”为主 | 第68页 |
| 5、教师主要以目的语进行授课 | 第68页 |
| 6、具有韩国孔子学院特色的教材较少 | 第68-69页 |
| 7、师资流动性大,缺乏完善的考评管理 | 第69-70页 |
| 第五章 针对韩国孔子学院教学模式的建议 | 第70-77页 |
| 一、教材方面 | 第70-72页 |
| 1、多元化教材研发 | 第70页 |
| 2、建立教学资源库 | 第70-71页 |
| 3、活用已有教材 | 第71-72页 |
| 二、课程方面 | 第72-73页 |
| 1、尝试E-learning课程 | 第72页 |
| 2、发掘有特色的短期课程项目 | 第72-73页 |
| 三、教学法方面 | 第73-75页 |
| 1、增加交际性口语练习 | 第74页 |
| 2、采用“浸入式”教学法 | 第74-75页 |
| 四、师资方面 | 第75-77页 |
| 1、汉语教师志愿者应提高自身的基本功 | 第75-76页 |
| 2、坚持“集体备课”制度 | 第76页 |
| 3、建立对教师的“反馈评价”体系 | 第76-77页 |
| 结语 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-82页 |
| 附录 | 第82-115页 |
| 致谢 | 第115-116页 |
| 附件 | 第116页 |
