| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Chapter One Introduction | 第10-15页 |
| 1.1 Research Background | 第10-11页 |
| 1.2 Research Purpose and Significance | 第11-12页 |
| 1.3 Research Questions | 第12页 |
| 1.4 Research Methodology | 第12-13页 |
| 1.5 Structure of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-23页 |
| 2.1 Previous Studies on Theme and Rheme | 第15-17页 |
| 2.2 Previous Studies on Thematic Progression Pattern | 第17-20页 |
| 2.3 Previous Linguistic Studies on Children’s Novels | 第20-23页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第23-36页 |
| 3.1 An Introduction to Theme Theory | 第23-31页 |
| 3.1.1 Definition of Theme and Rheme | 第23页 |
| 3.1.2 Identification of Theme | 第23-26页 |
| 3.1.3 Classification of Theme | 第26-30页 |
| 3.1.4 Features of Chinese Themes | 第30-31页 |
| 3.2 An Introduction to Thematic Progression | 第31-36页 |
| 3.2.1 Definition of Thematic Progression | 第31-33页 |
| 3.2.2 Classification of Thematic Progression | 第33-36页 |
| Chapter Four A Comparative Study of Theme and Thematic ProgressionPattern of Seven Little Varmints and Fantastic Mr. Fox | 第36-59页 |
| 4.1 Realization of Themes and Thematic Progression Patterns | 第36-42页 |
| 4.1.1 Realization of Themes | 第36-39页 |
| 4.1.2 Realization of Thematic Progression Patterns | 第39-42页 |
| 4.2 Distribution of Themes and Thematic Progression Patterns | 第42-45页 |
| 4.3 A Comparative Analysis of the Data | 第45-48页 |
| 4.3.1 Similarities | 第45-47页 |
| 4.3.2 Differences | 第47-48页 |
| 4.4 Reasons for Similarities and Differences | 第48-59页 |
| 4.4.1 Reasons for Similarities | 第49-53页 |
| 4.4.2 Reasons for Differences | 第53-59页 |
| Chapter Five Conclusion | 第59-63页 |
| 5.1 Research Findings | 第59-60页 |
| 5.2 Research Implications | 第60-61页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions | 第61-63页 |
| Bibliography | 第63-67页 |
| Acknowledgements | 第67-68页 |
| 个人简历 | 第68页 |
