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外国文学作品教学困境与对策研究--以鲁人版高中语文教材为例

摘要第4-5页
Abstract第5页
绪论第8-11页
    (一)课题缘起与研究意义第8-9页
    (二)课题研究现状第9页
    (三)研究方法第9-11页
一、高中语文教材外国文学作品教学概述第11-13页
    (一)新课标对外国文学作品教学的要求第11页
    (二)高中语文教材中外国文学作品教学的意义第11-13页
        1.有助于培养学生的世界眼光和开放意识第11页
        2.有助于学生形成完备的知识结构第11-12页
        3.有助于学生形成正确的人生观和价值观第12-13页
二、鲁人版外国文学作品选文分析第13-15页
    (一)课文分布情况统计第13-14页
    (二)外国文学作品选文特点分析第14-15页
三、鲁人版外国文学作品教学面临困境及成因分析第15-23页
    (一)外国文学作品教学现状调查第15-17页
    (二)外国文学作品教学中存在的问题第17-19页
        1.教师在思想上不重视外国文学作品教学第17页
        2.学生缺乏学习外国文学的兴趣第17-18页
        3.教师教学方法单一,教育思想陈旧落后第18-19页
    (三)存在问题的原因第19-23页
        1.缺失外国文学作品评价机制第19页
        2.学生的阅读量少,文学功底薄弱第19-20页
        3.教师的现有文学素养和教学水平还有待提高第20页
        4.教材选文不尽完善第20-23页
四、鲁人版外国文学作品教学对策研究第23-27页
    (一)改革考试内容,注重外国文学知识考察第23页
    (二)激发学生学习兴趣第23-24页
        1.调动学生学习积极性,提高课堂效率第23-24页
        2.发挥主体作用,增强参与意识第24页
    (三)提高教师教学水平第24-26页
        1.提高文学素养,转变教育理念第24-25页
        2.创新教学思路,发掘课堂新模式第25-26页
    (四)结合其他教材,开发校本课程第26-27页
结语第27-28页
参考文献第28-29页
附录第29-34页
致谢第34页

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