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教职工对高职院校升格的意愿调查研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第9-29页
    1.1 研究缘起第9-11页
    1.2 研究意义第11-12页
    1.3 概念界定第12-13页
    1.4 文献综述第13-26页
    1.5 研究方法和研究思路第26-29页
2 理论基础和研究假设第29-36页
    2.1 理论基础第29-32页
    2.2 研究假设第32-36页
3 研究设计第36-52页
    3.1 调查研究程序第36页
    3.2 问卷量表设计第36-41页
    3.3 调查问卷设计第41-45页
    3.4 样本抽取第45-46页
    3.5 研究对象选择第46-47页
    3.6 调查问卷发放第47-49页
    3.7 数据处理第49-50页
    3.8 访谈资料整理第50-52页
4 数据分析与实证检验第52-65页
    4.1 数据录入和数据清理第52-53页
    4.2 数据分析和假设检验第53-63页
    4.3 假设检验结果总结第63-65页
5 研究结论与启示第65-73页
    5.1 研究结论与启示第65-71页
    5.2 不足与展望第71-73页
致谢第73-75页
参考文献第75-82页
附录1 教职工对高职院校升格的意愿调查问卷第82-86页
附录2 教职工对高职院校升格的意愿访谈提纲第86-87页
附录3 介绍信第87页

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