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哈尔滨市初级中学大众健美操开展现状与对策研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 前言第9-14页
    1.1 选题背景第9页
    1.2 研究目的与意义第9-10页
    1.3 相关概念界定第10页
        1.3.1 大众健美操第10页
    1.4 国内外研究现状第10-14页
        1.4.1 国内研究现状第10-13页
        1.4.2 国外研究现状第13-14页
2 研究对象与研究方法第14-17页
    2.1 研究对象第14页
    2.2 研究方法第14-17页
        2.2.1 文献研究法第14页
        2.2.2 专家访谈法第14页
        2.2.3 实地考察法第14页
        2.2.4 问卷调查法第14-16页
        2.2.5 数理统计法第16-17页
3 哈尔滨市初级中学大众健美操开展现状第17-26页
    3.1 哈尔滨市初级中学大众健美操开展的基本情况第17-19页
        3.1.1 教材选配情况第17页
        3.1.2 教学内容情况第17-19页
        3.1.3 教学时数安排情况第19页
    3.2 哈尔滨市初级中学大众健美操教师队伍现状第19-22页
        3.2.1 教师的年龄、性别结构特征第19-20页
        3.2.2 教龄结构调查第20页
        3.2.3 健美操教师学历、职称结构特点第20-21页
        3.2.4 教师培训情况第21-22页
    3.3 哈尔滨市初级中学大众健美操场地器材现状第22-24页
        3.3.1 资金投入情况第22页
        3.3.2 场地设施情况第22-23页
        3.3.3 器材情况第23-24页
    3.4 哈尔滨市初级中学大众健美操学生参与特征第24-26页
        3.4.1 学生对大众健美操的态度第24页
        3.4.2 学生参与大众健美操的动机第24-26页
4 哈尔滨市初级中学大众健美操开展过程中存在的问题第26-29页
    4.1 健美操教学内容过于单一、滞后第26页
    4.2 健美操教师专业素质有待提高第26页
    4.3 场地设施不足,资金投入匮乏第26-27页
    4.4 学生主动参与大众健美操的动机不强第27-29页
5 哈尔滨市初级中学大众健美操发展对策第29-32页
    5.1 丰富教学内容,提升教学方法第29页
    5.2 优化教师队伍,提高专业素质第29-30页
    5.3 增加资金投入,改善教学环境第30页
    5.4 转变学生观念,激发学习兴趣第30-32页
6 结论与建议第32-33页
    6.1 结论第32页
    6.2 建议第32-33页
参考文献第33-35页
附录第35-43页
致谢第43页

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