| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的、意义和研究的主要内容 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2.3 研究的主要内容 | 第13页 |
| 1.3 研究方法和步骤 | 第13-15页 |
| 第2章 文献综述 | 第15-19页 |
| 2.1 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 2.1.1 关于教师综合素质的研究 | 第15页 |
| 2.1.2 关于师生关系的研究 | 第15页 |
| 2.1.3 关于教师教学能力的研究 | 第15-16页 |
| 2.1.4 关于教师教育科研能力和教学反思的研究 | 第16页 |
| 2.2 国内研究现状 | 第16-19页 |
| 2.2.1 关于教师综合素质的研究 | 第16-17页 |
| 2.2.2 关于师生关系的研究 | 第17页 |
| 2.2.3 关于教师教学能力的研究 | 第17页 |
| 2.2.4 关于教师教育科研能力和教学反思的研究 | 第17-19页 |
| 第3章 新课改的解读 | 第19-22页 |
| 3.1 新课改产生的原因 | 第19页 |
| 3.2 新课改的目标及意义 | 第19-20页 |
| 3.3 新课改提出的新理念 | 第20-22页 |
| 3.3.1 全面提高学生的“语文素养” | 第20页 |
| 3.3.2 正确把握语文教育的特点 | 第20-21页 |
| 3.3.3 积极倡导自主、合作、探究的学习方式 | 第21页 |
| 3.3.4 努力建设开放而有活力的语文课程 | 第21-22页 |
| 第4章 初中语文教学的现状调查与分析 | 第22-39页 |
| 4.1 初中语文学科教学现状调查问卷的设计 | 第22-24页 |
| 4.1.1 初中语文教师教学现状调查问卷的设计 | 第23页 |
| 4.1.2 初中语文学科学生学习情况调查问卷的设计 | 第23-24页 |
| 4.2 对初中语文教师调查问卷数据的分析 | 第24-33页 |
| 4.2.1 对初中语文教师基本情况的调查分析 | 第24-25页 |
| 4.2.2 对初中语文教师就语文学科和新课程的认识情况的调查分析 | 第25-26页 |
| 4.2.3 对初中语文教师与学生关系交往能力的调查分析 | 第26-28页 |
| 4.2.4 对初中语文教师专业能力及专业发展情况的调查分析 | 第28-30页 |
| 4.2.5 对初中语文教师教育科研能力的调查分析 | 第30-33页 |
| 4.2.6 对初中语文教师进行教学反思的调查分析 | 第33页 |
| 4.3 初中语文学科学生学习情况调查问卷数据的分析 | 第33-36页 |
| 4.3.1 学生是否喜欢语文学科和语文教师的情况 | 第34页 |
| 4.3.2 学生是否满意语文学科教学活动的情况 | 第34-35页 |
| 4.3.3 学生学习语文学科时遇到困难的情况 | 第35-36页 |
| 4.4 新课改背景下初中语文教学现状中存在的不足之处 | 第36-39页 |
| 4.4.1 教师对于新课程标准的认识不够 | 第36-37页 |
| 4.4.2 课堂教学依旧以灌输模式为主,学生主体地位不够突出 | 第37页 |
| 4.4.3 教学研究和课程开发能力普遍较低,教育科研、教学反思等方面的意识有待加强 | 第37-38页 |
| 4.4.4 教师进行继续再教育的意识不够 | 第38-39页 |
| 第5章 新课改背景下提高初中语文教师必备的素质和能力的策略 | 第39-57页 |
| 5.1 加强初中语文教师对新课改理念基本认识 | 第39-44页 |
| 5.1.1 语文教师必须更新教学理念,培养学生的“语文素养” | 第39-40页 |
| 5.1.2 语文教师必须角色转换,以学生为本 | 第40-43页 |
| 5.1.3 语文教师必须转变教学形式,开发多元化新课程 | 第43-44页 |
| 5.2 新课改要求初中语文教师必须具备全面的知识和能力及良好的综合素质 | 第44-51页 |
| 5.2.1 语文教师必须提升教学能力 | 第44-46页 |
| 5.2.2 语文教师必须强化教育科研能力 | 第46-48页 |
| 5.2.3 语文教师必须进行教学反思 | 第48-50页 |
| 5.2.4 语文教师必须提高自身心理素质 | 第50-51页 |
| 5.3 新课改后初中语文教师必须重视继续再教育与专业培训 | 第51-57页 |
| 5.3.1 加强新晋语文教师的职前培训 | 第51-52页 |
| 5.3.2 强化语文教师的校本培训 | 第52-54页 |
| 5.3.3 健全语文教师职后培训体系 | 第54-57页 |
| 结语 | 第57-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录A 初中语文教师调查问卷 | 第62-67页 |
| 附录B 中学生调查问卷 | 第67-69页 |
| 附录C 访谈提纲 | 第69-70页 |
| 攻读学位期间的研究成果及所获荣誉 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
