| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 一、绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究的内容和方法 | 第10-11页 |
| 1.4 情景教学法的相关概述 | 第11-14页 |
| 二、情景教学法在MBBS亚非留学生初级口语阶段的可行性分析 | 第14-18页 |
| 2.1 MBBS亚非留学生汉语学习中存在的问题 | 第14-15页 |
| 2.2 情景教学法的优势 | 第15-18页 |
| 三、MBBS留学生初级口语教学中情景教学法教学设计 | 第18-26页 |
| 3.1 情景教学法初级口语教学设计概述 | 第18页 |
| 3.2 情景教学法初级口语教学设计的基本原则 | 第18-20页 |
| 3.3 情景教学法初级口语教学设计的前期分析 | 第20-21页 |
| 3.4 情景教学法在非语言生口语课堂中的实施 | 第21-25页 |
| 3.5 情景教学法中的新手段 | 第25-26页 |
| 四、情景教学法的教学效果评估及教学反思 | 第26-31页 |
| 4.1 情景教学法的教学效果评估 | 第26-28页 |
| 4.2 情景教学法的教学反思 | 第28-31页 |
| 结语 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |