| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第14-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第14页 |
| 1.2 问题的提出 | 第14-15页 |
| 1.3 研究意义 | 第15-16页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第15-16页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第16页 |
| 1.4 研究目的、内容和方法 | 第16-17页 |
| 1.4.1 研究目的 | 第16页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.4.3 研究方法 | 第17页 |
| 1.5 研究框架和结构安排 | 第17-19页 |
| 1.5.1 研究框架 | 第17-18页 |
| 1.5.2 结构安排 | 第18-19页 |
| 1.6 研究创新点 | 第19页 |
| 1.7 本章小结 | 第19-20页 |
| 第二章 文献综述 | 第20-33页 |
| 2.1 挑战性-阻碍性压力源 | 第20-23页 |
| 2.1.1 挑战性-阻碍性压力源的概念来源与内涵 | 第20页 |
| 2.1.2 挑战性-阻碍性压力源的理论基础 | 第20-21页 |
| 2.1.3 挑战性-阻碍性压力源的测量 | 第21-22页 |
| 2.1.4 挑战性-阻碍性压力源的作用结果 | 第22-23页 |
| 2.1.5 小结 | 第23页 |
| 2.2 心理资本 | 第23-30页 |
| 2.2.1 心理资本的理论基础 | 第23-24页 |
| 2.2.2 心理资本的定义 | 第24页 |
| 2.2.3 心理资本的结构维度 | 第24-26页 |
| 2.2.4 心理资本相关研究 | 第26-29页 |
| 2.2.5 小结 | 第29-30页 |
| 2.3 工作投入 | 第30-32页 |
| 2.3.1 工作投入的概念 | 第30页 |
| 2.3.2 工作投入的测量 | 第30-31页 |
| 2.3.3 工作投入的前因变量研究 | 第31-32页 |
| 2.3.4 压力源与工作投入的关系 | 第32页 |
| 2.3.5 小结 | 第32页 |
| 2.4 本章小结 | 第32-33页 |
| 第三章 研究假设和研究设计 | 第33-44页 |
| 3.1 变量概念的界定 | 第33页 |
| 3.2 研究假设 | 第33-36页 |
| 3.2.1 挑战性-阻碍性压力源与工作投入之间的关系 | 第33-34页 |
| 3.2.2 心理资本与工作投入之间的关系 | 第34-35页 |
| 3.2.3 挑战性-阻碍性压力源与心理资本的关系 | 第35页 |
| 3.2.4 心理资本在挑战性-阻碍性压力源与工作投入之间的中介作用 | 第35-36页 |
| 3.3 研究设计 | 第36-40页 |
| 3.3.1 研究对象 | 第36页 |
| 3.3.2 研究工具 | 第36-39页 |
| 3.3.3 研究框架 | 第39-40页 |
| 3.4 预调研问卷分析 | 第40-43页 |
| 3.4.1 信度分析 | 第40-43页 |
| 3.4.2 效度分析 | 第43页 |
| 3.5 本章小结 | 第43-44页 |
| 第四章 数据分析与假设检验 | 第44-63页 |
| 4.1 问卷回收与样本特征分析 | 第44-48页 |
| 4.1.1 问卷发放与回收 | 第44页 |
| 4.1.2 调查对象的样本特征分析 | 第44-45页 |
| 4.1.3 样本数据正态分布检验 | 第45-48页 |
| 4.2 信度和效度检验 | 第48-55页 |
| 4.2.1 信度检验 | 第48页 |
| 4.2.2 效度检验 | 第48-55页 |
| 4.2.2.1 探索性因子分析 | 第48-52页 |
| 4.2.2.2 验证性因子分析 | 第52-55页 |
| 4.3 模型和假设检验 | 第55-62页 |
| 4.3.1 统计变量的相关性分析 | 第55-56页 |
| 4.3.2 多假设整体模型检验 | 第56-59页 |
| 4.3.3 分层回归分析 | 第59-61页 |
| 4.3.4 假设检验结果 | 第61-62页 |
| 4.4 本章小结 | 第62-63页 |
| 第五章 结果讨论与启示 | 第63-71页 |
| 5.1 研究结果讨论 | 第63-68页 |
| 5.1.1 心理资本高阶核心构念的讨论 | 第63页 |
| 5.1.2 挑战性-阻碍性压力源与工作投入的关系讨论 | 第63-65页 |
| 5.1.3 挑战性-阻碍性压力源与心理资本的关系讨论 | 第65-66页 |
| 5.1.4 心理资本与工作投入的关系讨论 | 第66-67页 |
| 5.1.5 心理资本的中介作用讨论 | 第67-68页 |
| 5.2 管理启示 | 第68-70页 |
| 5.2.1 建立完善的激励和晋升机制 | 第68页 |
| 5.2.2 注重心理资本的培育和开发 | 第68-69页 |
| 5.2.3 结合时代背景转换管理模式 | 第69-70页 |
| 5.3 本章小结 | 第70-71页 |
| 结论 | 第71-74页 |
| 参考文献 | 第74-82页 |
| 附录 | 第82-85页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第85-86页 |
| 致谢 | 第86-88页 |
| 附件 | 第88页 |
