河南省普通高校教师工作满意度的实证研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.3 国内外研究现状评述 | 第12-13页 |
| 1.3 论文内容、方法及技术路线 | 第13-14页 |
| 1.3.1 论文内容 | 第13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13页 |
| 1.3.3 技术路线图 | 第13-14页 |
| 1.4 创新点 | 第14-16页 |
| 2 相关概念及理论基础 | 第16-22页 |
| 2.1 相关概念 | 第16-18页 |
| 2.1.1 普通高校 | 第16页 |
| 2.1.2 高校教师 | 第16-18页 |
| 2.2 理论基础 | 第18-22页 |
| 2.2.1 内容型理论 | 第18-19页 |
| 2.2.2 过程型理论 | 第19-22页 |
| 3 研究设计 | 第22-34页 |
| 3.1 研究变量设计 | 第22-23页 |
| 3.2 提出假设 | 第23-25页 |
| 3.3 调查问卷的设计 | 第25-27页 |
| 3.3.1 问卷的结构与内容 | 第25-26页 |
| 3.3.2 问卷测量工具的选择 | 第26-27页 |
| 3.4 描述性统计分析 | 第27-28页 |
| 3.5 信效度检验 | 第28-34页 |
| 3.5.1 信度检验 | 第28-30页 |
| 3.5.2 效度检验 | 第30-34页 |
| 4 实证分析 | 第34-54页 |
| 4.1 假设1的检验 | 第34-36页 |
| 4.2 假设2的检验 | 第36-38页 |
| 4.3 假设3的检验 | 第38-41页 |
| 4.4 假设4的检验 | 第41-43页 |
| 4.5 假设5的检验 | 第43-46页 |
| 4.6 假设6的检验 | 第46-50页 |
| 4.7 结论与分析 | 第50-54页 |
| 5 相关建议与未来展望 | 第54-58页 |
| 5.1 相关建议 | 第54-56页 |
| 5.1.1 深化教师薪酬制度改革 | 第54页 |
| 5.1.2 完善高校财务制度 | 第54-55页 |
| 5.1.3 完善教师培训机制 | 第55-56页 |
| 5.1.4 开展评优评先活动 | 第56页 |
| 5.1.5 建立透明的聘任、晋职考核体系 | 第56页 |
| 5.2 不足与努力方向 | 第56-58页 |
| 攻读学位期间参加的科研项目及发表的学术论文 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附录 | 第66-70页 |
