| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 1.不同版本高中化学教材中相关氧化还原反应知识的编排 | 第8-9页 |
| 2.相关氧化还原反应的教学课程标准解读 | 第9-10页 |
| 3.中学阶段氧化还原反应知识体系的建构 | 第10-12页 |
| 4.对氧化还原反应知识系统的教学价值分析 | 第12-15页 |
| 第二章 国内外研究综述 | 第15-18页 |
| 1.对氧化还原反应知识体系的整理与归纳研究 | 第15页 |
| 2.对氧化还原反应课程内容与教学问题的研究 | 第15-16页 |
| 3.对氧化还原反应各阶段学习前概念的教学研究 | 第16-18页 |
| 第三章 研究设想 | 第18-20页 |
| 1.研究的目的和意义 | 第18页 |
| 2.研究的基本内容 | 第18-19页 |
| 3.研究的方法和假设 | 第19-20页 |
| 第四章 不同学段氧化还原反应教学问题研究及教学策略研究 | 第20-40页 |
| 1.高中化学必修一模块氧化还原反应教学问题及教学策略研究 | 第20-30页 |
| ·必修一氧化还原反应的教学问题 | 第20-24页 |
| ·针对氧化还原反应教学问题的教学策略研究 | 第24-25页 |
| ·氧化还原反应教学策略的实践研究 | 第25-30页 |
| 2.高中化学必修二模块与氧化还原反应有关的教学问题及教学策略研究 | 第30-34页 |
| ·关于"化学能转化为电能"与氧化还原反应有关的教学问题 | 第30-31页 |
| ·创新的教学案例分析 | 第31-34页 |
| ·相关案例的教学策略分析 | 第34页 |
| 3.化学反应原理模块教学中存在的教学问题及教学策略研究 | 第34-40页 |
| ·化学反应原理模块教学中存在的教学问题 | 第36-37页 |
| ·教学策略研究 | 第37-38页 |
| ·案例研究 | 第38-40页 |
| 第五章 结论与启示 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
