| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-17页 |
| 1.1 选题意义 | 第7-8页 |
| 1.2 研究现状 | 第8-15页 |
| 1.2.1 回指的研究综述 | 第8-12页 |
| 1.2.2 指示词语的研究综述 | 第12-15页 |
| 1.3 本文采用的理论方法及语料 | 第15-17页 |
| 1.3.1 解决问题拟采用的理论 | 第15-16页 |
| 1.3.2 解决问题拟采用的方法 | 第16页 |
| 1.3.3 语料来源 | 第16-17页 |
| 第二章 “此、本、该”类指示短语的先行语考察 | 第17-24页 |
| 2.1 “此、本、该”类指示短语的先行语性质 | 第17-20页 |
| 2.1.1 先行语为N/NP | 第17-18页 |
| 2.1.2 先行语为V/VP | 第18-19页 |
| 2.1.3 先行语为小句 | 第19-20页 |
| 2.1.4 先行语为对语篇内容的理解 | 第20页 |
| 2.2 “此、本、该”类指示短语先行语的句法位置 | 第20-23页 |
| 2.2.1 先行语在主语位置上 | 第21页 |
| 2.2.2 先行语在宾语位置上 | 第21-22页 |
| 2.2.3 先行语在定语位置上 | 第22页 |
| 2.2.4 先行语在状语位置上 | 第22-23页 |
| 2.3 小结 | 第23-24页 |
| 第三章 “此、本、该”类指示短语的可及性 | 第24-42页 |
| 3.1 可及性理论简介 | 第24-25页 |
| 3.2 “此、本、该”类指示短语的可及性考察 | 第25-33页 |
| 3.2.1 “此、本、该”类指示短语回指的间隔距离 | 第26-28页 |
| 3.2.2 “此、本、该”类指示短语回指的显著性 | 第28-31页 |
| 3.2.3 “此、本、该”类指示短语回指的一致性 | 第31-33页 |
| 3.3 “此、本、该”类指示短语的回指确认 | 第33-41页 |
| 3.3.1 篇章中的主题管理 | 第33-36页 |
| 3.3.2 使用于无名词短语间隔环境中的 “此、本、该”类指示短语 | 第36-37页 |
| 3.3.3 使用于其他环境中的 “此、本、该”类指示短语 | 第37-41页 |
| 3.4 小结 | 第41-42页 |
| 第四章 “此、本、该”类指示短语的可及性序列 | 第42-51页 |
| 4.1 基于句法位置的 “此、本、该”类指示短语的可及性考察 | 第42-47页 |
| 4.1.1 主语位置上 “此、本、该”类指示短语的可及性 | 第42-44页 |
| 4.1.2 宾语位置上 “此、本、该”类指示短语的可及性 | 第44-46页 |
| 4.1.3 定语位置上 “此、本、该”类指示短语的可及性 | 第46-47页 |
| 4.2 “此、本、该”类指示短语的可及性序列 | 第47-50页 |
| 4.2.1 同一类指示短语内部的可及性序列 | 第47-49页 |
| 4.2.2 同一句法位置上 “此、本、该”三类指示短语的可及性序列 | 第49-50页 |
| 4.3 小结 | 第50-51页 |
| 第五章 “此、本、该”类指示短语的回指特点 | 第51-59页 |
| 5.1 “此、本、该”类指示短语的回指特点 | 第51-56页 |
| 5.1.1 先行语形式多样、侧重不同 | 第51-52页 |
| 5.1.2 回指语位置多变、主语占优 | 第52-53页 |
| 5.1.3 回指距离可长可短，但目标明确 | 第53-55页 |
| 5.1.4 三者常混用，回指同一或不同对象 | 第55-56页 |
| 5.2 三者使用差异 | 第56-58页 |
| 5.2.1 使用形式上的差异 | 第56-57页 |
| 5.2.2 适用情况的不同 | 第57-58页 |
| 5.3 小结 | 第58-59页 |
| 第六章 结语 | 第59-60页 |
| 6.1 本文的主要观点 | 第59页 |
| 6.2 本文的不足 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
