| ACKNOWLEDGEMENTS | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| Chapter One INTRODUCTION | 第15-19页 |
| 1.1 Need for the Study | 第15-17页 |
| 1.2 Overview of the Thesis | 第17-19页 |
| Chapter Two LITERATURE REVIEW | 第19-31页 |
| 2.1 Key Terms | 第19-20页 |
| 2.2 Taxonomies of Stance Markers | 第20-21页 |
| 2.3 Theoretical Background | 第21-25页 |
| 2.3.1 Genre analysis of academic writing | 第22-23页 |
| 2.3.2 Face theory | 第23-25页 |
| 2.4 Overview of Empirical Studies | 第25-28页 |
| 2.4.1 Studies from the lexical-grammatical perspective | 第25-27页 |
| 2.4.2 Studies from the semantic perspective | 第27-28页 |
| 2.5 Research Gaps | 第28-31页 |
| Chapter Three METHODOLOGY | 第31-43页 |
| 3.1 Research Questions | 第31-32页 |
| 3.2 Data Collection | 第32-34页 |
| 3.3 Data Analysis | 第34-43页 |
| 3.3.1 Identification of stance markers | 第34-37页 |
| 3.3.2 Categorization of stance markers | 第37-40页 |
| 3.3.3 Procedures of analysis | 第40-43页 |
| Chapter Four RESULTS AND DISCUSSION | 第43-70页 |
| 4.1 Use of Stance Markers in Academic Writing | 第43-59页 |
| 4.1.1 Distribution of different categories of stance markers | 第43-53页 |
| 4.1.2 Distribution of stance markers across sections | 第53-59页 |
| 4.2 Relationship Between the Use of Stance Markers and the Quality of Academic Writing | 第59-70页 |
| 4.2.1 Correlation between the frequencies of stance markers and the thesis scores | 第60-63页 |
| 4.2.2 Differences in the use of stance markers between higher-quality and lower-quality theses | 第63-70页 |
| Chapter Five CONCLUSION | 第70-76页 |
| 5.1 Major Findings | 第70-72页 |
| 5.2 Implications | 第72-74页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第74页 |
| 5.4 Recommendation for Future Research | 第74-76页 |
| REFERENCES | 第76-81页 |
| APPENDICES | 第81-88页 |
| Appendix A List of Stance Markers Identified in the Data | 第81-84页 |
| Appendix B List of BA Theses in CEMW | 第84-86页 |
| Appendix C List of Journal Articles in EEWW | 第86-88页 |
