| ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 摘要 | 第10-12页 |
| CHAPTER I. INTRODUCTION | 第12-16页 |
| ·Consecutive interpreting and Note-taking | 第12-13页 |
| ·Researches on note-taking for CI | 第13-14页 |
| ·Design of the paper | 第14-16页 |
| CHAPTER II. RESEARCH METHODS | 第16-24页 |
| ·Before the 21st century | 第16-18页 |
| ·In the 21st century | 第18-24页 |
| ·Data-based empirical studies | 第18-21页 |
| ·Deduction-based theoretical studies | 第21-24页 |
| CHAPTER III. THEORETICAL BASES | 第24-32页 |
| ·Theories from the interpreting discipline | 第25-26页 |
| ·From interdisciplinary perspectives | 第26-32页 |
| ·Cognitive Psychology | 第26-30页 |
| ·Other disciplines | 第30-32页 |
| CHAPTER IV. ASPECTS OF NOTE-TAKING STUDIED | 第32-38页 |
| ·Nature and working of note-taking | 第32-33页 |
| ·Noting skills | 第33-34页 |
| ·Language and symbols for note-taking | 第34-36页 |
| ·Noting language | 第34-35页 |
| ·Symbols for note-taking | 第35-36页 |
| ·Notation teaching and learning | 第36页 |
| ·Application of note-taking in other areas | 第36-38页 |
| CHAPTER V. CONCLUSION | 第38-39页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第39-40页 |
