中等职业学校教师聘任问题研究--以L学校为例
中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
第一章 绪论 | 第7-17页 |
·研究背景及研究意义 | 第7-9页 |
·国内外研究动态综述 | 第9-15页 |
·研究方法与内容框架 | 第15-17页 |
第二章 相关概念及理论 | 第17-25页 |
·相关概念的界定 | 第17-19页 |
·聘任的有关理论 | 第19-25页 |
第三章 发达国家及地区的中等职业学校教师聘任研究 | 第25-35页 |
·美国中等职业学校教师聘任的主要做法 | 第25-27页 |
·德国中等职业学校教师聘任的主要做法 | 第27-29页 |
·日本中等职业学校教师聘任的主要做法 | 第29-31页 |
·台湾中等职业学校教师聘任的主要做法 | 第31-32页 |
·发达国家及地区中等职业学校教师聘任的启示 | 第32-35页 |
第四章 对L学校教师聘任的实证分析 | 第35-47页 |
·L学校教师聘任的现状 | 第35-39页 |
·L学校教师聘任存在的问题 | 第39-44页 |
·L学校教师聘任问题的原因 | 第44-47页 |
第五章 中等职业学校教师聘任制的改革与完善 | 第47-56页 |
·完善中职教师聘任的法规政策 | 第47-49页 |
·理顺中职教师聘任的管理机制 | 第49-51页 |
·建立科学合理的绩效管理体系 | 第51-53页 |
·促进中职学校教师专业化发展 | 第53-56页 |
第六章 结语 | 第56-57页 |
参考文献 | 第57-61页 |
发表论文 | 第61-62页 |
致谢 | 第62页 |