Abstract | 第1-6页 |
摘要 | 第6-9页 |
List of tables | 第9-10页 |
Chapter Ⅰ Introduction | 第10-16页 |
·Background of the study | 第10-14页 |
·Questions of the study | 第14页 |
·Significance of the study | 第14-15页 |
·Framework of the Thesis | 第15-16页 |
Chapter Ⅱ Literature Review | 第16-29页 |
·Researches on Scaffolding Instruction abroad | 第18-20页 |
·Researches on Scaffolding Instruction in China | 第20-22页 |
·Review of Reading Teaching | 第22-25页 |
·Scaffolding Instruction and reading teaching | 第25-29页 |
Chapter Ⅲ Research Design | 第29-45页 |
·Research Hypotheses | 第29页 |
·Subjects | 第29页 |
·Research Method | 第29-30页 |
·Instruments | 第30-33页 |
·Questionnaires | 第30-31页 |
·Test papers | 第31-32页 |
·An Interview | 第32-33页 |
·Research procedure | 第33-37页 |
·A sample lesson plan | 第37-45页 |
Chapter Ⅳ Data collection and Analysis | 第45-57页 |
·Analysis of the data from the questionnaire | 第45-50页 |
·Data collection and analysis of pre-questionnaire | 第45-47页 |
·Data collection and analysis of post-questionnaire | 第47-48页 |
·Comparison between pre-questionnaire and post-questionnaire | 第48-50页 |
·Analysis of the data from the test papers | 第50-53页 |
·Analysis of the data from the pre- test papers | 第50-51页 |
·Analysis of the data from the post-test papers | 第51-52页 |
·Comparisons of the results of each class | 第52-53页 |
·Analysis of the data from the interview | 第53-57页 |
Chapter Ⅴ Findings and Discussions | 第57-60页 |
·The advantages of Scaffolding Instruction | 第57-58页 |
·The shortcoming of Scaffolding Instruction | 第58-60页 |
Chapter Ⅵ Conclusion | 第60-63页 |
·Limitations of study | 第60-61页 |
·Contribution of the study | 第61页 |
·Suggestions for Further Research | 第61-63页 |
Bibliography | 第63-67页 |
Appendix Ⅰ Pre-questionnaire | 第67-69页 |
Appendix Ⅱ Post- questionnaire | 第69-71页 |
Appendix Ⅲ Pre-test Paper | 第71-76页 |
Appendix Ⅳ Post-test Paper | 第76-81页 |
Appendix Ⅴ Outline of the interview | 第81-82页 |
Appendix Ⅵ 实验班阅读成绩表 | 第82-83页 |
Appendix Ⅶ 控制班阅读成绩表 | 第83-84页 |
Acknowledgments | 第84-85页 |
攻读学位期间的科研成果清单 | 第85页 |