高中化学教学中渗透环境教育的研究
摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
1 问题的提出 | 第7页 |
·环境问题是影响社会和谐发展的重要因素 | 第7页 |
·环境问题的解决和环境保护离不开化学 | 第7页 |
2 文献综述 | 第7-11页 |
·环境教育的内涵 | 第7-9页 |
·环境教育的概念 | 第7-8页 |
·环境教育的目标 | 第8-9页 |
·中学化学教学中实施环境教育的现状 | 第9-11页 |
·国外中学实施环境教育的现状 | 第9页 |
·我国中学实施环境教育的现状 | 第9页 |
·我国高中化学教学中实施环境教育的现状 | 第9-11页 |
3 研究目的、内容与方法 | 第11-12页 |
·研究目的 | 第11-12页 |
·研究内容 | 第12页 |
·研究方法 | 第12页 |
4 高中化学课程中有关环境教育的内容分析 | 第12-17页 |
·高中化学课程标准对环境教育的要求 | 第12-14页 |
·高中化学教材中适宜结合环境教育的内容 | 第14-17页 |
5 高中化学教学中渗透环境教育的途径及案例 | 第17-31页 |
·课堂教学中渗透环境教育 | 第17-27页 |
·化学史搭台,探究法、展示法相结合 | 第17-21页 |
·学生生活搭台,实验法、探究法相结合 | 第21-23页 |
·社会热点搭台,调查法、分析法相结合 | 第23-27页 |
·化学实验中强化环境教育 | 第27-28页 |
·课外活动中拓展环境教育 | 第28-30页 |
·作业测验中体现环境教育 | 第30-31页 |
6 结论与展望 | 第31-33页 |
·结论 | 第31页 |
·研究存在的问题 | 第31页 |
·研究展望 | 第31-33页 |
参考文献 | 第33-35页 |
致谢 | 第35页 |