| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 目录 | 第8-13页 |
| 引言 | 第13-29页 |
| 第一节 研究目的和价值 | 第13-16页 |
| 一、研究目的 | 第13-15页 |
| 二、研究价值 | 第15-16页 |
| 第二节 文献综述 | 第16-26页 |
| 一、国外研究综述 | 第16-17页 |
| 二、国内研究综述 | 第17-23页 |
| (一） 关于微博谣言的本体研究 | 第18页 |
| (二） 关于微博谣言的成因研究 | 第18-19页 |
| (三） 关于微博谣言的传播机制分析 | 第19-21页 |
| (四） 关于微博谣言影响的分析 | 第21-22页 |
| (五） 关于疏导微博谣言的对策研究 | 第22-23页 |
| (六） 研究综述总结 | 第23页 |
| 三、论文涉及的传播学理论 | 第23-25页 |
| (一） R=I*A理论 | 第23-24页 |
| (二） 把关人理论 | 第24-25页 |
| (三） 沉默的螺旋理论 | 第25页 |
| 四、创新点与不足 | 第25-26页 |
| (一） 论文创新点 | 第25-26页 |
| (二） 论文研究不足 | 第26页 |
| 第三节 研究内容与方法 | 第26-29页 |
| 一、研究内容 | 第26-27页 |
| 二、研究方法 | 第27-29页 |
| 第一章 微博谣言及其特点 | 第29-36页 |
| 第一节 概念界定 | 第29-31页 |
| 一、谣言 | 第29-30页 |
| 二、微博谣言 | 第30-31页 |
| 第二节 微博谣言的新特点 | 第31-36页 |
| 一、传统谣言 | 第31-32页 |
| (一） 典型案例 | 第31页 |
| (二） 传统谣言特点 | 第31-32页 |
| 二.微博谣言 | 第32-36页 |
| (一） 典型案例 | 第32-33页 |
| (二） 微博谣言特点 | 第33-36页 |
| 第二章 问卷设计与思路 | 第36-39页 |
| 一、样本选择 | 第36页 |
| 二、问卷设计思路 | 第36-37页 |
| 三、问卷发放及回收情况 | 第37-39页 |
| (一） 问卷发放情况 | 第37页 |
| (二） 问卷回收情况 | 第37页 |
| (三） 大学生已经成为微博的重要使用群体 | 第37-38页 |
| (四） 适用于本文数据统计的实际有效问卷情况说明 | 第38-39页 |
| 第三章 回收问卷数据分析 | 第39-64页 |
| 第一节 大学生群体的微博使用习惯 | 第39-44页 |
| 一、大学生群体的微博接触基本情况 | 第39-41页 |
| (一） 大学生注册微博的时间 | 第39-40页 |
| (二） 大学生使用微博的频率分析 | 第40-41页 |
| 二.大学生的微博信息接收情况分析 | 第41-44页 |
| (一） 大学生接触信息的渠道和平台调查 | 第41-43页 |
| (二） 大学生群体的微博关注对象 | 第43-44页 |
| 第二节 大学生群体对微博信息的可信度持较为认可态度 | 第44-46页 |
| 第三节 大学生群体对官方微博的关注度和信任度低 | 第46-49页 |
| 一、大学生群体热衷通过非官方微博获取信息 | 第46页 |
| 二、官方微博没有获得与之权威性相匹配的信任度 | 第46-47页 |
| 三、官方信息并没有完全对大学生群体形成正确认知产生应有影响 | 第47-49页 |
| 第四节 大学生群体对微博谣言产生和扩散的原因认识 | 第49-52页 |
| 一、微博谣言产生原因 | 第49页 |
| (一） 微博平台上话语权的下放 | 第49页 |
| (二） 微博用户自身原因 | 第49页 |
| 二、微博谣言扩散原因 | 第49-51页 |
| (一） 微博的“转发”功能加速了谣言的扩散 | 第49-50页 |
| (二） 相关信息流通渠道的不通畅、传统权威媒体信息传播的滞后性加速了谣言的扩散速度 | 第50页 |
| (三） 民众对官方信息的信任度下降为小道消息的生存和发展提供了温床 | 第50页 |
| (四） 微博缺乏相关法律法规的有效监管使谣言快速泛滥 | 第50-51页 |
| 三、大学生群体没有形成对微博谣言传播和扩散原因的全面认识 | 第51-52页 |
| 第五节 大学生群体与微博谣言的相互作用分析 | 第52-63页 |
| 一、不同类型微博谣言对大学生产生的影响分析 | 第53-58页 |
| (一） 大学生的微博关注类型 | 第53-54页 |
| (二） 大学生对不同类型微博谣言的危害性认识 | 第54页 |
| (三） 大学生群体较易受到微博谣言影响 | 第54-58页 |
| 二、大学生群体在微博谣言传播过程产生中的作用分析 | 第58-61页 |
| (一） 部分大学生充当了微博谣言的二次传播者 | 第58-59页 |
| (二） 大学生群体弱化了自己在微博谣言传播中的作用 | 第59-61页 |
| 三、单一信息渠道获取者更易受微博谣言影响 | 第61-63页 |
| 第六节 本章总结 | 第63-64页 |
| 第四章 成因分析与结论 | 第64-77页 |
| 第一节 大学生群体自身因素 | 第64-70页 |
| 一、大学生群体处于特殊的年龄阶段 | 第64-66页 |
| (一） 低年级比高年级更易受到微博谣言影响 | 第64-65页 |
| (二） 人际传播不仅有助于微博谣言的扩散，还为微博谣言的混淆视听提供了伪装 | 第65-66页 |
| 二、大学生群体获取信息的需要为微博谣言的扩散提供了契机 | 第66-70页 |
| (一） 社交需要为微博谣言在大学生群体中的传播提供了契机 | 第66-67页 |
| (二） 晕轮效应使得微博谣言在大学生群体中持续扩散 | 第67-68页 |
| (三） 意见的表明和沉默的扩散使得微博谣言持续发酵 | 第68-69页 |
| (四） 大学生群体追求真相的心理从侧面推动了微博谣言的扩散 | 第69-70页 |
| 第二节 微博谣言的语言艺术和传播技巧决定其传播和扩散的影响力 | 第70-73页 |
| 一、微博谣言善于通过各种语言艺术提升可信度 | 第70-72页 |
| (一） 采用感染性强、富有细节的语言 | 第70-71页 |
| (二） 借助于某种权威增强微博谣言的可信度 | 第71页 |
| (三） 善于利用受众情感包装微博谣言的传播动机 | 第71-72页 |
| 二、微博谣言通过传播技巧增加曝光度 | 第72-73页 |
| (一） 信源——“匿名”的面具、众人的参与有效地分担了责任 | 第72页 |
| (二） 过程——追求真实的理念难敌追求速度的诱惑 | 第72-73页 |
| 第三节 社会环境为微博谣言在大学生群体中的传播扩散提供了土壤 | 第73-77页 |
| 第五章 对策分析 | 第77-81页 |
| 第一节 大学生群体应不断提升自我媒介素养 | 第77-79页 |
| 一、不断拓展信息接触的深度和广度 | 第77-79页 |
| 二、持续提高自身知识水平 | 第79页 |
| 三、有意识地提升媒介素养 | 第79页 |
| 第二节 政府和大众媒介及其官方微博应切实承担起信息公开化、透明化的责任和义务 | 第79-80页 |
| 第三节 高校应定期对学生微博谣言的危机意识进行有针对性的培训 | 第80-81页 |
| 结语 | 第81-82页 |
| 附录 | 第82-86页 |
| 参考文献 | 第86-89页 |
| 致谢 | 第89-91页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第91页 |
