摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
第一章 文献综述 | 第7-13页 |
·引言 | 第7-8页 |
·课题来源 | 第8页 |
·文献回顾 | 第8-13页 |
·冒险行为的概念、结构及影响因素 | 第8-9页 |
·抑制性控制与冒险行为的关系 | 第9-11页 |
·冲动性与冒险行为的关系 | 第11-13页 |
第二章 研究总体构想 | 第13-15页 |
·问题的提出 | 第13-14页 |
·研究意义 | 第14页 |
·研究目的、研究内容和研究假设 | 第14页 |
·研究目的 | 第14页 |
·研究内容 | 第14页 |
·研究假设 | 第14页 |
·研究方法 | 第14-15页 |
第三章 抑制性控制与冲动性对中学生冒险行为的影响 | 第15-27页 |
·被试 | 第15页 |
·研究工具 | 第15-16页 |
·Dickman冲动性清单(Dickman’s impulsivity inventory,DⅡ) | 第15页 |
·信号停止任务(Stop-signal task) | 第15-16页 |
·中学生计划冒险行为问卷 | 第16页 |
·施测程序 | 第16页 |
·研究结果 | 第16-24页 |
·中学生计划冒险行为问卷的编制 | 第16-18页 |
·对Dickman冲动清单的检验 | 第18-20页 |
(1) 项目分析 | 第18页 |
(2) 结构效度分析 | 第18-19页 |
(3) 对不同冲动类型中学生的筛查与区分 | 第19-20页 |
·不同冲动类型中学生计划与非计划冒险行为的类别划分 | 第20页 |
·不同类别中学生的冒险行为及其冒险计划性的表现 | 第20-21页 |
·不同冲动类型有冒险倾向的中学生的抑制性控制 | 第21-22页 |
·冲动性、抑制性控制与冒险行为的相关关系 | 第22页 |
·抑制性控制在冲动类型与计划冒险可能性关系中的中介作用 | 第22-24页 |
·讨论 | 第24-27页 |
·中学生计划冒险行为问卷的有效性分析 | 第24页 |
·Dickman冲动清单的性质考查 | 第24页 |
·不同类别中学生的冒险行为和及其冒险可能性表现的差异 | 第24-25页 |
·不同冲动类型的有冒险倾向的中学生抑制性控制表现的差异 | 第25页 |
·抑制性控制在功能性冲动、功能障碍性冲动与冒险的计划性中起中介作用 | 第25-27页 |
第四章 总讨论 | 第27-29页 |
第五章 结论、创新、不足以及未来研究方向 | 第29-30页 |
·结论 | 第29页 |
·创新 | 第29页 |
·不足以及未来研究方向 | 第29-30页 |
参考文献 | 第30-35页 |
附录 | 第35-37页 |
致谢 | 第37-38页 |
个人简介 | 第38页 |