| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| ·概念界定 | 第10页 |
| ·职业标准 | 第10页 |
| ·高职课程 | 第10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-12页 |
| ·有利于高职课程更好的服务于人才培养 | 第11页 |
| ·有利于进一步增强学生岗位适应性 | 第11页 |
| ·有利于丰富高职课程改革的内涵 | 第11-12页 |
| ·有利于深化对职业教育课程理论的认识 | 第12页 |
| ·文献综述 | 第12-15页 |
| ·职业标准与高等职业教育人才培养的相因性分析 | 第12-13页 |
| ·职业标准与高等职业教育课程的相因性分析 | 第13-14页 |
| ·职业标准与高等职业教育课程相关的实践探索 | 第14-15页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第15-17页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| 2 我国高职课程的现状、问题及其成因 | 第17-22页 |
| ·我国高职课程的现状 | 第17-18页 |
| ·我国高职课程存在的问题 | 第18-19页 |
| ·课程开发方式“普通化” | 第18页 |
| ·课程结构体系“学科化” | 第18页 |
| ·课程内容知识“去工作情境化” | 第18-19页 |
| ·课程评价标准“一元化” | 第19页 |
| ·我国高职课程问题产生的原因 | 第19-22页 |
| ·普通高等教育课程的影响 | 第19-20页 |
| ·行业、企业参与办学的缺位 | 第20页 |
| ·高职院校课程改革机制不健全 | 第20-22页 |
| 3 基于职业标准的高职课程改革之理论依据和实践基础 | 第22-27页 |
| ·理论依据 | 第22-25页 |
| ·哲学依据：工作导向的知识观 | 第22-23页 |
| ·心理学依据：实践性学习 | 第23-24页 |
| ·教育学依据：终身教育理论 | 第24-25页 |
| ·实践基础 | 第25-27页 |
| ·国外经验 | 第25-26页 |
| ·国内经验 | 第26-27页 |
| 4 基于职业标准的高职课程改革原则与思路 | 第27-30页 |
| ·基于职业标准的高职课程改革原则 | 第27-29页 |
| ·系统性原则 | 第27页 |
| ·综合职业能力本位原则 | 第27-28页 |
| ·工读交替原则 | 第28页 |
| ·全面素质教育与专业教育结合的原则 | 第28-29页 |
| ·基于职业标准的高职课程改革思路 | 第29-30页 |
| 5 职业标准的“课程化”处理 | 第30-46页 |
| ·职业标准的“课程化”概述 | 第30-32页 |
| ·“课程化” | 第30-31页 |
| ·职业标准的“课程化” | 第31-32页 |
| ·职业标准转化为高职课程结构的操作 | 第32-38页 |
| ·市场调查和工作分析 | 第33页 |
| ·确定转化对象 | 第33-34页 |
| ·确定典型工作任务 | 第34-37页 |
| ·典型工作任务转化为课程结构 | 第37-38页 |
| ·职业标准转化为高职课程内容的操作 | 第38-46页 |
| ·依据技能要求对典型工作任务进行分解 | 第38-41页 |
| ·学习目标的确定 | 第41-42页 |
| ·根据学习目标选择与组织学习内容 | 第42-46页 |
| 6 基于职业标准的高职课程改革之保障 | 第46-57页 |
| ·观念更新 | 第46-49页 |
| ·探索职业标准的“教育内涵”，树立新的知识观 | 第46-47页 |
| ·以职业活动为单元组织课程，构建课程整合观 | 第47-48页 |
| ·呼吁多方参与课程改革，形成责任共担意识 | 第48-49页 |
| ·教育资源建设 | 第49-50页 |
| ·资金资源建设 | 第49页 |
| ·物质资源建设 | 第49页 |
| ·信息资源建设 | 第49-50页 |
| ·师资队伍建设 | 第50-53页 |
| ·加大教师赴企业实践的力度 | 第50-51页 |
| ·促进专兼结合的专业教师队伍形成 | 第51-52页 |
| ·完善“双师型”教师培养培训机制 | 第52-53页 |
| ·组织机制建设 | 第53-55页 |
| ·构建服务与指导改革的委员会 | 第53-54页 |
| ·形成产学结合机制 | 第54页 |
| ·建立深层次校企合作关系 | 第54-55页 |
| ·“双证书”制度建设 | 第55-57页 |
| ·“双证书”制度运行 | 第55页 |
| ·学校技能鉴定体系生成 | 第55-57页 |
| 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-64页 |
| 1. 访谈（部分） | 第61-63页 |
| 2. 某高职学院汽车检测与维修技术专业课程表（专业课） | 第63-64页 |
| 后记 | 第64-66页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第66页 |