| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 1 前言 | 第11-14页 |
| ·选题背景 | 第11-12页 |
| ·选题依据 | 第12-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-17页 |
| ·国内研究现状 | 第14-16页 |
| ·幼儿基本体操 | 第14页 |
| ·主要著作观点 | 第14-16页 |
| ·国外研究现状 | 第16-17页 |
| 3 研究对象和研究方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·专家访谈法 | 第18-19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19-20页 |
| 4 幼师幼儿基本体操课开展现状的调查分析 | 第20-44页 |
| ·幼师幼儿基本体操课开展情况的调查分析 | 第20-30页 |
| ·幼师幼儿基本体操课的设置状况 | 第20-21页 |
| ·幼儿基本体操课教材的选用现状 | 第21页 |
| ·幼儿基本体操课教学内容的设置 | 第21-28页 |
| ·幼儿基本体操课教学课时的安排 | 第28-29页 |
| ·幼儿基本体操课考核办法的实施 | 第29-30页 |
| ·幼师幼儿基本体操课教学条件的调查分析 | 第30-35页 |
| ·幼儿基本体操课师资条件的状况 | 第30-34页 |
| ·幼儿基本体操课教学环境的状况 | 第34-35页 |
| ·幼师幼儿基本体操课教学方式的调查分析 | 第35-39页 |
| ·幼儿基本体操课教学方法的调查分析 | 第36-38页 |
| ·幼儿基本体操课教学模式的调查分析 | 第38-39页 |
| ·幼师幼儿基本体操课影响因素的调查分析 | 第39-44页 |
| ·学校领导对幼儿基本体操课的重视程度 | 第39页 |
| ·学生对幼儿基本体操的认知状况 | 第39-41页 |
| ·学生对幼儿基本体操的学习掌握与实际运用的差异影响 | 第41-44页 |
| 5 推进幼师幼儿基本体操课的对策研究 | 第44-50页 |
| ·加大宣传，注重合力，促进课堂教学的深入开展 | 第44-46页 |
| ·提高领导重视程度，加大资金投入力度 | 第44页 |
| ·集中体操教师才智，推进专业教材研发 | 第44-45页 |
| ·培养学生兴趣爱好，转变学生认识 | 第45页 |
| ·适时合理引导，激发学生创新思维 | 第45-46页 |
| ·优化调整，科学施教，确保课堂教学的实际效果 | 第46-48页 |
| ·优化调整教学内容和教学课时 | 第46页 |
| ·优化教学方法和教学模式 | 第46-47页 |
| ·科学调整考核办法 | 第47-48页 |
| ·加强学习，适当引进，注重师资队伍的培养建设 | 第48-50页 |
| ·在职学习，提高教师能力素质 | 第48页 |
| ·引进人才，改善教师队伍构成 | 第48页 |
| ·协同合作，增强科研创新能力 | 第48-50页 |
| 6 结论与建议 | 第50-52页 |
| ·结论 | 第50-51页 |
| ·建议 | 第51-52页 |
| 注释 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附件 | 第57-65页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |