首页--经济论文--经济计划与管理论文--企业经济论文--企业计划与经营决策论文--企业行政管理论文--人事管理论文

重庆市地税系统绩效管理和激励机制再造研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-9页
1 引言第9-11页
   ·研究背景第9页
   ·研究的目的和意义第9-10页
   ·论文结构第10-11页
2 国内外绩效管理和激励机制理论综述第11-27页
   ·激励理论相关研究第11-16页
     ·内容型激励理论第12-13页
     ·过程型激励理论第13-15页
     ·行为矫正激励理论第15页
     ·综合激励模式第15-16页
   ·绩效管理理论相关研究第16-22页
     ·绩效的概念第16页
     ·绩效管理的内涵第16-17页
     ·绩效管理的基本原理第17-18页
     ·绩效管理的原则第18-19页
     ·绩效管理的方法与技术第19-20页
     ·绩效管理的体系第20-22页
   ·政府绩效管理理论相关研究第22-27页
     ·国外研究情况第22-25页
     ·国内研究情况第25-27页
3 重庆市地税系统绩效管理和激励机制存在的问题及原因分析第27-45页
   ·重庆市地税系统绩效管理和激励机制现状第27-34页
     ·重庆市地税系统基本情况第27页
     ·重庆市地税系统绩效考核现状第27-30页
     ·重庆市地税系统所做的一些有益探索第30-34页
   ·重庆市地税系统绩效管理和激励机制存在的问题第34-41页
     ·绩效管理观念存在偏差第35页
     ·绩效考核与组织战略目标没有有机结合,难以实现个人与组织的共赢第35-36页
     ·舍本求末,重视行为结果,忽视行为过程和未来发展第36页
     ·考核主体的单一、信息渠道的有限导致考核结果的片面性第36-37页
     ·绩效考核指标体系的不科学,导致考核结果与工作业绩的相关度不高第37-38页
     ·考核结果运用有限,导致绩效考核与奖惩激励的关联性不强第38-41页
   ·存在问题的原因分析第41-43页
     ·缺乏对政府绩效管理理念的正确认识第41-42页
     ·缺乏统一的法律、法规和相关政策作为应用的法定依据第42页
     ·缺乏合理的制度激励第42页
     ·传统人事观念的束缚第42页
     ·公务员队伍等级制度的弊病第42-43页
   ·重庆市地税系统实施绩效管理的可行性分析第43-45页
     ·具备科学的理论基础第43页
     ·具备较好的实践基础第43页
     ·领导重视绩效管理的改革第43页
     ·地税文化提供良好支撑第43-45页
4 重庆市地税系统绩效管理和激励机制的对策建议第45-61页
   ·转变观念、夯实基础,做好绩效管理的基础工作第45-46页
     ·重塑价值体系,确立正确的考评导向第45页
     ·矫正错误认识,树立正确的绩效管理理念第45-46页
     ·培育鼓励创新和变革的组织氛围第46页
     ·加快绩效管理人才的开发和管理,为绩效管理的实施提供充分的人力储备第46页
   ·绩效管理的开发与设计阶段第46-47页
     ·确立关键人员,成立重庆市地税系统绩效管理系统改革项目小组第46-47页
     ·确定系统设计策略第47页
     ·建立系统的目标第47页
   ·绩效管理的监控阶段第47-50页
     ·选择恰当的领导风格,对职工实施正确的绩效辅导第48页
     ·通过持续不断的绩效沟通对职工的工作给予支持,并修正工作任务与目标之间的偏差第48-49页
     ·记录工作过程中的关键事件或绩效数据,为绩效评估提供信息第49-50页
   ·绩效管理的评估阶段第50-56页
     ·选择恰当的评估主体,确保评估的准确性第50-51页
     ·科学设置指标,提高考评的信度和效度第51-55页
     ·正确选用绩效管理方法,实现效率与效能并重第55页
     ·选择合理的绩效评估周期第55-56页
     ·完善绩效管理程序,减少违规空间第56页
   ·绩效管理的反馈阶段第56-57页
     ·绩效反馈面谈的步骤第56-57页
     ·绩效反馈面谈的原则第57页
     ·制定绩效改进计划第57页
   ·规范绩效评估结果的使用,发挥激励作用第57-61页
     ·用于薪酬分配和调整第57-58页
     ·评选先进第58页
     ·奖金发放第58-59页
     ·职位调整和人员调配第59页
     ·职级调整第59页
     ·培训开发和自我发展第59-60页
     ·作为干部招聘和甄选的效标第60-61页
5 结论第61-63页
致谢第63-64页
参考文献第64-66页

论文共66页,点击 下载论文
上一篇:农村中学专家引领型校本培训实践探索
下一篇:成都市中学教师职业幸福感研究