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留学生汉语口语自我修正策略调查研究

内容提要第1-5页
Abstract第5-10页
第一章 绪论第10-16页
 第一节 自我修正策略研究概述第10-12页
 第二节 自我修正策略研究意义第12-13页
 第三节 本文的研究范围、方法及目标第13-15页
 第四节 本章小结第15-16页
第二章 自我修正策略研究综述第16-29页
 第一节 自我修正策略的定义与本文的界定第16-18页
 第二节 自我修正策略与相关概念的联系与区别第18-19页
 第三节 自我修正策略的分类与分布第19-24页
 第四节 与自我修正策略相关的理论研究第24-26页
 第五节 影响自我修正策略的主要因素第26-28页
 第六节 本章小结第28-29页
第三章 留学生汉语口语修正策略意识问卷调查与分析第29-43页
 第一节 问卷调查的对象、目标与设计第29页
 第二节 不分国籍留学生修正策略意识调查与分析第29-36页
 第三节 印尼华裔学习者修正策略意识调查与分析第36-41页
 第四节 调查结果及初步结论第41-42页
 第五节 本章小结第42-43页
第四章 留学生汉语口语自我修正策略实证调查与分析第43-58页
 第一节 实证调查的设计第43-44页
 第二节 本文对自我修正策略的分类第44-47页
 第三节 实证调查结果与分析第47-54页
 第四节 调查结果对对外汉语教学的启示第54-57页
 第五节 本章小结第57-58页
第五章 留学生自我修正策略的培训第58-63页
 第一节 培养自我修正策略的必要性第58-59页
 第二节 培养留学生口语自我修正策略的可行性第59页
 第三节 培养自我修正策略的方法第59-61页
 第四节 本章小节第61-63页
附录第63-68页
 附一:口语自我修正策略意识问卷调查表第63-66页
 附二:自我修正策略实证调查录音样本第66-68页
参考文献第68-72页
致谢第72页

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