| 中文摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 第一章 引论 | 第12-19页 |
| ·问题的提出 | 第12-13页 |
| ·对新时期山西大学本科人才培养定位的思考 | 第12页 |
| ·对山西大学本科毕业生就业的关注 | 第12-13页 |
| ·已有研究成果述评 | 第13-17页 |
| ·国内研究成果 | 第13-16页 |
| ·国外研究成果 | 第16-17页 |
| ·研究的主要内容 | 第17页 |
| ·研究的方法 | 第17-19页 |
| ·调查法 | 第17页 |
| ·文献研究法 | 第17-18页 |
| ·专家咨询法 | 第18-19页 |
| 第二章 山西大学本科人才培养的现状分析 | 第19-28页 |
| ·山西大学本科人才培养的现状 | 第19-22页 |
| ·山西大学本科人才培养方案的现状 | 第19-20页 |
| ·山西大学本科人才培养方案的实施现状 | 第20-22页 |
| ·山西大学本科人才培养中存在的突出问题 | 第22-28页 |
| ·山西大学本科人才培养方案中存在的突出问题 | 第22-23页 |
| ·山西大学本科人才培养方案实施过程中存在的突出问题 | 第23-28页 |
| 第三章 山西大学本科人才培养定位的基本依据 | 第28-33页 |
| ·个人向度:全人教育理念 | 第28-29页 |
| ·全人教育理念 | 第28页 |
| ·全人教育理念下的人才培养要求 | 第28-29页 |
| ·社会向度:知识生产模式的嬗变及山西省经济社会的转型跨越发展 | 第29-32页 |
| ·知识生产模式变革时期的人才培养要求 | 第29-31页 |
| ·山西省经济社会转型跨越发展时期的人才培养要求 | 第31-32页 |
| ·学校向度:我国综合性大学自身发展的内在逻辑 | 第32-33页 |
| ·我国综合性大学的内涵 | 第32页 |
| ·我国综合性大学的人才培养要求 | 第32-33页 |
| 第四章 山西大学本科人才培养的现实选择及其效果预测 | 第33-45页 |
| ·山西大学本科人才培养的现实选择 | 第33-42页 |
| ·山西大学本科人才培养的理念选择 | 第33-36页 |
| ·山西大学本科人才培养的操作思路 | 第36-42页 |
| ·山西大学本科人才培养的效果预测 | 第42-45页 |
| ·所培养的人才具有1个完整的知识结构 | 第42-43页 |
| ·所培养的人才具有2门及2门以上的学科背景 | 第43页 |
| ·所培养的人才具有3种核心能力 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-61页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 个人简况及联系方式 | 第63-65页 |
