| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·研究的内容和方法 | 第13-15页 |
| 2 差异教学概述 | 第15-21页 |
| ·内涵及特点 | 第15-17页 |
| ·差异教学实施的必要性 | 第17-20页 |
| ·差异教学的实施 | 第20-21页 |
| 3 学习者差异分析 | 第21-30页 |
| ·个体差异 | 第21-23页 |
| ·差异与学习 | 第23-30页 |
| 4 基于网络环境的差异教学 | 第30-34页 |
| ·网络的优势分析 | 第30-32页 |
| ·网络教学与差异教学 | 第32-34页 |
| 5 基于网络的差异教学环境设计 | 第34-41页 |
| ·教学系统平台设计 | 第34-37页 |
| ·网络教学环境支持技术 | 第37-39页 |
| ·教学资源设计 | 第39-41页 |
| 6 基于网络的差异教学教学设计 | 第41-59页 |
| ·基于网络环境的差异教学设计模式 | 第42-43页 |
| ·差异测查与分析 | 第43-45页 |
| ·教学内容和教学目标设计 | 第45-47页 |
| ·学习任务设计 | 第47-50页 |
| ·教/学活动设计 | 第50-56页 |
| ·基于网络环境差异教学的评价 | 第56-59页 |
| 7 基于网络的差异教学的教学设计案例——《Flash MX》教学设计 | 第59-65页 |
| ·背景分析 | 第59-62页 |
| ·教学目标、内容和任务设计 | 第62-63页 |
| ·教学过程设计 | 第63-64页 |
| ·教学评价设计 | 第64-65页 |
| 总结与展望 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 附录 | 第68-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第73页 |