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语言课堂上英文流行歌曲的运用

Abstract第1-4页
论文摘要第4-7页
Chapter 1 Introduction第7-13页
   ·Research Objective第7-9页
   ·Main Idea第9-11页
   ·General Organization第11-13页
Chapter 2 Related Literature Review第13-27页
   ·Theoretical Basis第13-21页
     ·Theories about Motivation第13-18页
       ·Motivation from Different Perspectives第14-15页
       ·Personal Factors in Motivation第15-18页
     ·Theories about Learning第18-21页
       ·Behaviorist Learning Theory第18-20页
       ·Cognitive Learning Theory第20-21页
   ·Related Research第21-27页
     ·Research on the Relationship between Music Ability and Reading Ability第22-24页
     ·Examples of Applying Pop Songs in Language Classroom第24-27页
Chapter 3 Study Methodology第27-35页
   ·Research Questions第27页
   ·Subjects第27-28页
   ·Instruments第28-30页
   ·Procedure第30-32页
   ·Data Analysis第32-35页
     ·Data Analysis Based on the Questionnaire第32页
     ·Data Analysis Based on the Personal Interviews第32-33页
     ·Data Analysis from the Experiment第33-35页
Chapter 4 Results and Discussion第35-42页
   ·Discussion Based on the Questionnaire第35页
   ·Discussion Based on Interviews第35-37页
   ·Discussion Based on Classroom Observation第37-38页
   ·Discussion Based on the Experiment第38-42页
Chapter 5 Linguistic and Cultural Knowledge in Popular English Songs第42-50页
   ·Linguistic Aspects第42-44页
   ·Cultural and Social Aspects第44-50页
     ·Cultural Awareness第45-46页
     ·Understanding Youth Culture第46-50页
Chapter 6 Applying Songs in Language Classroom第50-66页
   ·Implications from the Study第50-53页
   ·Practices in Language Classroom第53-66页
     ·Important Instructional Variables第53-55页
     ·Techniques of Teaching Songs第55-62页
     ·Practices of Pop Songs for Children第62-66页
Chapter 7 Recommendations for Further Study第66-70页
   ·Concerns for the Teachers第66-68页
   ·Limitations in the Study第68-70页
Acknowledgements第70-71页
References第71-77页
Appendixes第77-80页
 Appendix 1 Questionnaire第77-78页
 Appendix 2 Wordlist第78-79页
 Appendix 3 Tables of Students' Scores第79-80页

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