| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 前言 | 第8-14页 |
| 1.研究缘起 | 第8-9页 |
| 2.研究综述 | 第9-14页 |
| 3.本研究的目的意义 | 第14页 |
| 一、课堂教学录像研究的内涵及特征 | 第14-16页 |
| 1.课堂教学录像研究的内涵 | 第14-16页 |
| 2.课堂教学录像研究的基本特征 | 第16页 |
| 二、课堂教学录像研究的分析维度 | 第16-24页 |
| 1.学生学习行为 | 第17-19页 |
| 2.教师教学行为 | 第19-21页 |
| 3.师生互动行为 | 第21-24页 |
| 三、课堂教学录像研究的基本环节 | 第24-26页 |
| 1.准备阶段 | 第24-25页 |
| 2.录制阶段 | 第25页 |
| 3.观察研究阶段 | 第25-26页 |
| 四、课堂教学录像研究的案例分析 | 第26-37页 |
| 1.执教教师的教学设计 | 第27页 |
| 2.课堂录像的编码研究 | 第27-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-49页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |