| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| (一) 问题的提出 | 第6页 |
| (二) 问题研究的意义 | 第6-8页 |
| 一、国内外关于员工隐性缺勤的相关研究 | 第8-13页 |
| (一) 国外关于隐性缺勤的研究 | 第8-10页 |
| (二) 国内关于隐性缺勤的研究 | 第10-13页 |
| 二、教师隐性缺勤的概念及其研究设想 | 第13-14页 |
| (一) 教师隐性缺勤的概念界定 | 第13-14页 |
| (二) 本研究的思路和方法 | 第14页 |
| 三、中小学教师隐性缺勤的现状与分析 | 第14-32页 |
| (一) 中小学教师隐性缺勤的总体特点 | 第15-17页 |
| (二) 中小学教师隐性缺勤的主要表现 | 第17-18页 |
| (三) 中小学教师隐性缺勤存在的成因分析 | 第18-31页 |
| (四) 本次调查可能存在的问题 | 第31-32页 |
| 四、关于中小学教师隐性缺勤的引导与管理建议 | 第32-41页 |
| (一) 发挥教育行政部门的引导作用 | 第32-35页 |
| (二) 强化教师责任,提高教师自主管理水平 | 第35-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-46页 |
| 在校期间取得的学术成果 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |