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基于语料库的中国英语专业学生MAKE类连接发展模式研究

Acknowledgements第1-6页
Abstract第6-9页
摘要第9-13页
List of Abbreviatins第13-15页
List of Tables and Figure第15-17页
Chapter One Introduction第17-21页
   ·General Description of the Study第17页
   ·Motivations for the Study第17-19页
   ·Significance of the Study第19页
   ·Structure of the Thesis第19-21页
Chapter Two Literature Review第21-33页
   ·Discussion of Key Term in This Study第21-23页
     ·Definition of Colligation第21-22页
     ·Categorization of Colligation第22-23页
     ·T heoretical Foundations of This Study第23-26页
     ·Contrastive Interlanguage Analysis第23-24页
     ·L1 Transfer第24-26页
   ·Related Studies on Colligation Abroad and in China第26-32页
     ·Related Studies on Colligation Abroad第26-29页
     ·Related Studies on Colligation in China第29-32页
   ·Comments on the Previous Related Studies第32-33页
Chapter Three Methodology第33-41页
   ·Research Questions第33页
   ·Research Design第33-41页
     ·Corpora Description第33-36页
     ·Data Collection第36-37页
     ·Data Analysis第37-41页
       ·Tagging the Selected Data第37-38页
       ·Extracting the Concordances第38-39页
       ·Retrieving the Data第39页
       ·Categorizing the Colligations of MAKE第39-40页
       ·Comparison第40-41页
Chapter Four Results and Discussion第41-68页
   ·General Description of Colligations of MAKE Used by Chinese English Majors第41-42页
   ·Developmental Patterns of Five Categories of Colligation of MAKE Used by Chinese English Majors第42-68页
     ·Developmental Pattern of v+n/pron Colligation Used by CEMs第42-47页
     ·Developmental Pattern of v+part Colligation Used by CEMs第47-51页
     ·Developmental Pattern of v+n+prep Colligation Used by CEMs第51-54页
     ·Developmental Pattern of v+n/pron+c Colligation Used by CEMs第54-63页
     ·Developmental Pattern of v+ adj+that/of Colligation Used by CEMs第63-68页
Chapter Five Conclusion第68-71页
   ·Major Findings of This Study第68-69页
   ·Pedagogical Implications第69-70页
   ·Limitations and Suggestions for Further Research第70-71页
References第71-74页
Appendixes第74-76页
 Appendix Ⅰ Collocates of MAKE in v+n/pron colligation第74-75页
 Appendix Ⅱ Comparison of the overlapping collocates between each learner sub-corpus and native corpus第75-76页
 Appendix Ⅲ Incorrect colligations and collocates in v+n/pron+c colligation第76页
 Appendix Ⅳ The frequency and percentage of passive forms of MAKE in each learner sub-corpus and native corpus第76页

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