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大学生自我分化与家庭功能、社交焦虑的关系

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-10页
引言第10-11页
1 自我分化的研究综述第11-25页
   ·自我分化的概念第11-13页
   ·自我分化的理论基础——家庭系统理论第13页
   ·自我分化与分离个体化、家庭系统分化的关系第13-15页
     ·自我分化与分离—个体化的关系第14-15页
     ·自我分化与家庭系统分化之间的关系第15页
   ·自我分化的测量第15-18页
     ·自我分化量尺第15-16页
     ·自我分化量表第16页
     ·自我分化水平量表第16页
     ·家庭系统性格量表第16-17页
     ·家庭系统个人权威问卷第17页
     ·自我分化量表第17-18页
     ·家庭系统分化量表第18页
   ·影响自我分化的家庭因素第18-20页
     ·自我分化与三角关系第18-19页
     ·自我分化与核心家庭情感系统第19页
     ·自我分化与多世代际传递过程第19页
     ·自我分化与家庭投射过程第19-20页
   ·自我分化对个体发展的影响第20-22页
     ·自我分化与人际互动的关系第20页
     ·自我分化与焦虑的关系第20页
     ·自我分化与身心健康的关系第20-21页
     ·自我分化与自我认同的关系第21页
     ·自我分化与生涯决定的关系第21页
     ·自我分化与依恋的关系第21-22页
     ·自我分化与婚姻的关系第22页
   ·家庭环境因素对自我分化的影响第22-23页
     ·父母的自我分化对子女自我分化的影响第22-23页
     ·父母教养方式与子女自我分化的相关研究第23页
   ·国内研究现状第23-25页
     ·大陆的研究现状第23-24页
     ·台湾的研究现状第24-25页
2 问题的提出及研究假设第25-28页
   ·自我分化与家庭功能之间的关系第25-26页
   ·自我分化与社交焦虑之间的关系第26页
   ·拟研究的问题第26页
   ·被试的选取第26-27页
   ·主要研究假设第27-28页
3 研究一 《自我分化量表》的修订第28-41页
   ·研究的目的第28页
   ·研究假设第28页
   ·量表的结构和指标分析第28-33页
     ·方法第28-29页
     ·预测量表的结果分析第29-33页
   ·修订后自我分化量表的正式施测第33-38页
     ·研究对象第33-34页
     ·研究工具第34-35页
     ·数据统计与方法第35页
     ·结果与分析第35-38页
   ·讨论第38-39页
     ·关于修订的自我分化量表的信度第38页
     ·关于修订的自我分化量表的效度第38-39页
   ·小结第39-41页
4 研究二 大学生自我分化的特点第41-49页
   ·研究目的第41页
   ·研究假设第41页
   ·研究方法第41-42页
     ·被试第41页
     ·研究工具第41-42页
     ·统计处理第42页
   ·结果与分析第42-45页
     ·大学生自我分化的总体特点第42-43页
     ·大学生自我分化在人口学变量上的差异检验第43-44页
     ·不同自我分化水平的大学生家庭功能和社交焦虑状况比较第44-45页
   ·讨论第45-48页
     ·大学生自我分化的基本现状第45-46页
     ·大学生自我分化在人口学变量上的差异分析第46-47页
     ·不同自我分化水平的大学生家庭功能与社交焦虑的比较第47-48页
   ·结论第48-49页
5 研究三 大学生自我分化与家庭功能、社交焦虑的关系第49-62页
   ·研究目的第49页
   ·研究假设第49页
   ·研究方法第49页
   ·研究结果第49-57页
     ·大学生家庭功能与社交焦虑的现状分析第49-51页
     ·大学生家庭功能、自我分化与社交焦虑的关系第51-52页
     ·大学生自我分化在家庭功能和社交焦虑的中介作用分析第52-57页
   ·讨论第57-62页
     ·大学生家庭功能和社交焦虑的现状第57-58页
     ·大学生自我分化与家庭功能、社交焦虑的关系第58-60页
     ·大学生自我分化在家庭功能和社交焦虑间的中介作用分析第60-62页
6 综合讨论第62-64页
   ·研究意义与启示第62-63页
     ·研究意义第62页
     ·启示第62-63页
   ·研究不足与展望第63-64页
7 结论第64-65页
参考文献第65-72页
附录第72-74页
后记第74-75页
攻读学位期间取得的科研成果清单第75页

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