| Abstract | 第9-10页 |
| 摘要 | 第11-12页 |
| List of Abbreviations | 第12-15页 |
| Chapter one Introduction | 第15-18页 |
| 1.1 Background | 第15-16页 |
| 1.2 The Purpose of the Study | 第16页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第16-17页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第17-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-34页 |
| 2.1 Definition of Schema | 第18-19页 |
| 2.2 The Notion of Schema Theory | 第19-21页 |
| 2.3 Types of Schemata | 第21-23页 |
| 2.3.1 Formal Schemata | 第21-22页 |
| 2.3.2 Content Schemata | 第22-23页 |
| 2.4 Listening Comprehension | 第23-27页 |
| 2.4.1 Definition of Listening Comprehension | 第23-25页 |
| 2.4.2 Information Processing | 第25-27页 |
| 2.5 Roles of Schema Theory in Listening Comprehension | 第27-29页 |
| 2.5.1 Schema and Memory in Listening Comprehension | 第27-28页 |
| 2.5.2 Schema and Inference in Listening Comprehension | 第28页 |
| 2.5.3 Schema and Predication in Listening Comprehension | 第28-29页 |
| 2.6 Previous Researches on Listening Comprehension Abroad | 第29-30页 |
| 2.7 Previous Researches on Listening Comprehension in China | 第30-33页 |
| 2.8 Summary | 第33-34页 |
| Chapter Three Theoretical Foundation | 第34-36页 |
| 3.1 Bartlett's Theory | 第34页 |
| 3.2 Rumelhart's Theory | 第34-35页 |
| 3.3 Cognitive Information Processing Theory | 第35页 |
| 3.4 Carrell and Eisterhold's Theory | 第35-36页 |
| Chapter Four Research Design | 第36-46页 |
| 4.1 Research Questions | 第36页 |
| 4.2 Participants | 第36-37页 |
| 4.3 Instruments | 第37-38页 |
| 4.4 Procedures | 第38页 |
| 4.5 Teaching Methods Used in Experiment | 第38-46页 |
| 4.5.1 Teaching Methods Used in the Controlled Class | 第38-39页 |
| 4.5.2 Teaching Methods Used in the Experimental Class | 第39-46页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第46-53页 |
| 5.1 Results of Tests | 第46-48页 |
| 5.2 Discussion of the Results of the Listening Test | 第48-49页 |
| 5.3 Results of the Questionnaire | 第49-50页 |
| 5.4 Discussion of the Questionnaire | 第50-51页 |
| 5.4.1 The Importance of Listening | 第50页 |
| 5.4.2 Common Problems in EFL Listening | 第50页 |
| 5.4.3 Impacts of Content and Formal Schema on English Listening Comprehension | 第50-51页 |
| 5.5 Results of Interview | 第51-53页 |
| Chapter Six Conclusion | 第53-60页 |
| 6.1 Major Findings | 第53-54页 |
| 6.2 Research Implication | 第54-58页 |
| 6.2.1 Constructing and Instantiating Schema | 第54-56页 |
| 6.2.2 Designing Efficient Interactive Listening Activities | 第56-58页 |
| 6.2.3 Improving the Teaching Material | 第58页 |
| 6.3 Limitations and Suggestions for Further Research | 第58-59页 |
| 6.4 Suggestions for Further Research | 第59-60页 |
| REFERENCES | 第60-65页 |
| Appendix Ⅰ Teaching Plan of the Earth at Risk | 第65-67页 |
| Appendix Ⅱ Pre- test Paper | 第67-74页 |
| Appendix Ⅲ Post-test Paper | 第74-81页 |
| Appendix Ⅳ Questionnaire | 第81-84页 |
| Appendix Ⅴ Questions of Interview | 第84-85页 |
| Acknowledgements | 第85页 |
