中职语文教学生活化研究
摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
第一章 绪论 | 第11-26页 |
第一节 研究背景 | 第11-13页 |
第二节 研究意义 | 第13页 |
第三节 核心概念 | 第13-15页 |
第四节 文献综述 | 第15-20页 |
第五节 理论基础 | 第20-22页 |
第六节 研究设计 | 第22-26页 |
第二章 中职语文教学现状调查分析 | 第26-33页 |
第一节 调查设计 | 第26-28页 |
第二节 中职语文教学现状的描述性分析 | 第28-29页 |
第三节 中职语文教学现状的差异性分析 | 第29-32页 |
本章小结 | 第32-33页 |
第三章 中职语文教学的问题、原因与改革意义 | 第33-45页 |
第一节 中职语文教学现状 | 第33-35页 |
第二节 中职语文教学问题的成因分析 | 第35-42页 |
第三节 “中职语文教学生活化”改革及其意义 | 第42-44页 |
本章小结 | 第44-45页 |
第四章 中职语文教学生活化的策略思考 | 第45-70页 |
第一节 重构多元的生活化教学内容 | 第45-59页 |
第二节 创设开放包容合作的教学活动 | 第59-65页 |
第三节 回归丰富多彩的学习方式 | 第65-68页 |
第四节 促进多样的成绩评价方式 | 第68-69页 |
本章小结 | 第69-70页 |
第五章 中职语文教学生活化改革案例分析 | 第70-80页 |
第一节 中职语文教学生活化教材框架分析 | 第70-72页 |
第二节 中职语文教学生活化课堂教学设计 | 第72-78页 |
第三节 中职语文教学生活化评价方式 | 第78-79页 |
本章小结 | 第79-80页 |
第六章 结语 | 第80-81页 |
参考文献 | 第81-85页 |
附录 :中职语文课程学生调查问卷 | 第85-88页 |
后记 | 第88页 |