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中职语文教学生活化研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第11-26页
    第一节 研究背景第11-13页
    第二节 研究意义第13页
    第三节 核心概念第13-15页
    第四节 文献综述第15-20页
    第五节 理论基础第20-22页
    第六节 研究设计第22-26页
第二章 中职语文教学现状调查分析第26-33页
    第一节 调查设计第26-28页
    第二节 中职语文教学现状的描述性分析第28-29页
    第三节 中职语文教学现状的差异性分析第29-32页
    本章小结第32-33页
第三章 中职语文教学的问题、原因与改革意义第33-45页
    第一节 中职语文教学现状第33-35页
    第二节 中职语文教学问题的成因分析第35-42页
    第三节 “中职语文教学生活化”改革及其意义第42-44页
    本章小结第44-45页
第四章 中职语文教学生活化的策略思考第45-70页
    第一节 重构多元的生活化教学内容第45-59页
    第二节 创设开放包容合作的教学活动第59-65页
    第三节 回归丰富多彩的学习方式第65-68页
    第四节 促进多样的成绩评价方式第68-69页
    本章小结第69-70页
第五章 中职语文教学生活化改革案例分析第70-80页
    第一节 中职语文教学生活化教材框架分析第70-72页
    第二节 中职语文教学生活化课堂教学设计第72-78页
    第三节 中职语文教学生活化评价方式第78-79页
    本章小结第79-80页
第六章 结语第80-81页
参考文献第81-85页
附录 :中职语文课程学生调查问卷第85-88页
后记第88页

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